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关于青春期家庭性教育问题的思考学校家庭教育指导获奖论文选登

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2011-07-26 21:25:54

60名家长中进行调查，其中90%的家长从未向孩子传授过有关性知识。在与30名家长进行一次关于少男少女青春期性健康知识的座谈中，60%的家长表示出对此话题漠不关心、不感兴趣，有的认为性的问题长大自然懂；还有人认为青春期以前的孩子是“无性”的，人们相信“青梅竹马，两小无猜”的小孩；30%的家长交谈时，话题自然而然的会往学生学习情况、考试成绩上转移；而在学生事后的反馈中，也只有2名家长向子女转达过相关的知识（注意：其内容仅限于与异性交往时应注意分寸），其余皆只字未提，更有甚者隐瞒座谈会的真正内容，再三强调学习的重要性。

再来看看发生在我们身边的镜头：

镜头一：某校一位生理卫生老师受责任心的驱使，业余做了调查研究，拟定了一份性知识授课计划，得到校长的同意后他走上讲台给学生讲，他发现全班同学以前所未有的专注听课。但是只讲了三堂，校长不得不让他的讲课停下来。因为一些学生家长得知他的讲课内容后到处告状，有的还跑到学校责问校长：“你们是怕我的孩子学好还是怎么的？”有的已经张罗着给孩子转学了。

镜头二：深圳一学生，将《初中健康教育》课本拿回家后，被父亲看到。其父对其中涉及的人体生理结构、青春期生理变化、性知识等内容大为发火，一怒之下把书扔到垃圾筒里。

镜头三：一位教师，平时也说要进行性知识的教育，但当朋友送了本性知识科普书籍给她女儿时，她却没有勇气拿给女儿看

镜头四：为了要治疗脚伤，孩子跑到店里买卫生巾。问其原因，因为广告说卫生巾是戴了之后轻松又自在的东西。

类似的镜头、事例很多。现实让人遗憾，令人深思。记得一位教育专家曾指出，现在的社会，无论从对于性的态度都比以前开放多了，未成年人接触到性的机会也大大增加。但是，在我国与之相对的性教育却相对落后。尤其是家庭性教育长期被忽视、被禁锢，对性的话题不是讳莫如深，视如洪水猛兽，就是不闻不问，放任自流，使其未能发挥应有的作用。

思考之三：造成这现状的原因何在？

这是值得深究的问题。恐怕不是单个孤立的原因起作用，而是相互联系的一个原因群共同作用的结果。

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