浅谈农村小学的班主任工作

三、  发扬艰苦奋斗，热爱劳动的美德

因为小学生还不知道劳动成果来之不意，所以我们作为“传道受业解惑”的教师，特别是班主任，更要加强对学生进行热爱劳动、艰苦奋斗等的美德教育。学习各门功课属于脑力劳动，学会做学生会、少先队、班集体等许多事务工作，既需要动手，又需要动脑，是一种综合性的劳动。对学生进行劳动教育，方法上除了开设劳动技术课以外，大量的工作是靠班主任组织学生参加课外劳动去完成，例如经常开展大扫除，清理污水沟，积极参与“清洁工程”，绿化、美化校园，到农村去帮农民抢种抢收，给五保户、军烈属送柴送水等。班主任还可与学生订一套劳动制度和劳动纪律，寓教育于劳动之中，不能把劳动作为惩罚学生的一种手段。在学习、劳动中，还要注意培养学生不怕苦、不怕累，不搞铺张浪费，应树立艰苦奋斗、以苦为荣的精神。劳动教育的根本目的在于培养学生优良的劳动素质，使他们学会劳动，热爱劳动；而开展艰苦奋斗教育，则是培养学生敢于战胜一切困难和不铺张浪费、珍惜劳动成果的优良品质。

四、              关爱学生生活，增强学生体质

作为班主任，首先必须关爱学生，要把学生当作自己的子女一样来耐心教育，精心呵护，不仅要关心学生的学习、思想，而且要关心学生的课余生活，引导他们在课余时间开展各种有益的文体活动，把他们的精力转移到有益于思想、有益于健康、有益于学习的各种活动中去。同时，班主任还要关心他们的饮食、起居，进行生活、卫生习惯等教育，引导学生积极锻炼身体，增强体魄，及时预防和治疗各种疾病，做到健康地成长。

总之，班主任和班主任工作既是光荣的又是艰苦和艰巨的。但只要我们有一颗“忠诚于党的教育事业”的心，且能在实践中不断总结经验，不断学习新的理念和新的知识，敢于实践，敢于探索，班主任工作就一定会迈上一个新的台阶，我们也一定会成为一名优秀的班主任。

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