[摘要]一切想象都源于生活，要培养幼儿绘画的想象力就要让孩子尽可能多地亲近生活，到大自然和社会环境中去感受美、发现美，从而萌发创造欲望。在美术活动中，要想方设法激发幼儿浓厚的兴趣，使幼儿保持强烈的好奇心...

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摘要： 数学与游戏之间的关系是相互渗透、相互统一的关系。《纲要》条例中将幼儿数学教育的目标明确定位于：“能够从生活和游戏中感受事物的数量关系并且体验到数学的重要和有趣”。本文先从游...

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摘要：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”也就是说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。” 孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效...

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成语是中华之库的瑰宝，老少皆宜，琅琅上口，其中无不蕴含着丰富的历史典故、文化故事、生活点滴，适合3~6岁幼儿的学习。幼儿正是积累词汇的最佳时期，他们对词汇表现出极大的兴趣，他们关注新词，愿意利用一切机会...

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【内容摘要】 节奏是音乐生命力的源泉，节奏感是音乐能力的重要组成部分。一切音乐活动都离不开节奏感，音乐游戏是幼儿喜爱的游戏之一，是促进幼儿全面发展的有效手段，为提高孩子的音乐素质和能力，我们要进行有目...

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【内容摘要】 节奏乐作为幼儿园音乐教学的内容之一，它不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能、发展节奏感，而且能发展幼儿对音乐、曲式结构、多声部织体表现力的敏感性，培养幼儿合作意识和能力、创造意...

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【内容摘要】 音乐家洗星海说过：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”在音乐教学中，教师要积极、努力创造愉悦的学习情景，着力激发幼儿的兴趣，尽可能使每一教学...

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【内容摘要】 兴趣是指一个人经常趋向于认识，掌握某种事物，并具有积极情绪色彩的心理倾向。达尔文曾说过；“就我记得，在学校期间的性格来说，其中对我后来发生影响的，就是我有强烈而多样的兴趣，沉溺于自己...

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【内容摘要】 音乐是指“用有组织的乐音来表达人的思想感情，反映现实生活的一种艺术，它的最基本的要素是节奏和旋律。”对幼儿进行音乐教育不仅是素质教学的一项基本要求，更是幼儿得到全面发展的手段。...

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【摘要】陶行知是伟大的人民教育家，他的生活教育理认为生活出发，一切教育皆来自生活。他提出五种教育“健康的生活，劳动的生活，科学的生活，艺术的生活和改造社会的生活”。其中“艺术的生活&rdqu...

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【内容提要】 识谱，是音乐学习的重要手段，也是钢琴教学中必不可少的技能。良好读谱习惯的养成和识谱能力的高低，直接影响着儿童钢琴学习的进度和持续发展。个人认为在钢琴教学中，识谱能力的培养应从三个方面进行...

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内容提要：幼儿音乐欣赏活动是幼儿通过倾听音乐，而对音乐的感受、体验、理解、创造和表现的过程。本课题的研究旨在引领教师充分认识幼儿在音乐欣赏活动中潜在的教育价值，观察不同年龄阶段幼儿音乐欣赏活动的特点和...

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【内容摘要】 儿歌是一个人最早接触到的文学作品，它音韵优美，节奏明朗。儿歌不仅仅能够发展幼儿的语言能力，也启迪了幼儿最初的节奏感。另外，儿歌内容浅显，形象鲜明，这使得幼儿节奏能力的培养能做到有声有色，...

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【内容提要】 幼儿注意力的养成，对其形成具有专注品质的人具有重要的意义。幼儿有集中的注意力，才能促进他的感知更清晰，理解更深刻，记忆更牢固。因此，从小培养幼儿的注意力具有重要的意义。我尝试从欣赏活动入...

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《幼儿园儿童图画书教学初探》 浙江朱静怡 课题研究的背景： 实施“发展能力课程”的已有经验 整体背景中思考，不能孤零零地研究某一个问题。 以杂志为教材。 大班是抽象思维萌芽。 孩子的概括能力...

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永康市大司巷幼儿园郑雯苑 【摘要】随着世界经济的全球化发展，许多洋节日逐渐进入我们国人的生活，如西方的圣诞节、情人节等，幼儿受到外来的影响，对中国传统文化变的冷漠起来：据调查，大部分中国孩子对我国有...

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实验幼儿园楼映虹 摘要反思性教学是教师专业成长的重要途径。我园展开了一课深研的实践与探究，即对同一内容连续组织多次活动，进行纵深式的研讨。在循环反复的螺旋式上升过程中，促进教师反思性教学能力的提升，有...

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永康市机关幼儿园洪佳佳 【摘要】互动是幼儿园科学活动的关键，幼儿认识世界是从“动作”开始。针对教育实践中存在的互动欠缺现象，本研究旨在通过增强科学教育中的幼儿与材料的互动、幼儿与幼儿的互动、...

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永康市机关幼儿园洪佳佳一、“磨”课的理念 △一个优质的科学教学活动不是“备”出来的，而是“磨”出来的。 △磨的主要目的不是仅仅在于“磨”出一堂公开课，而是让教...

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有些学生受到批评，就控制不住自己的泪水，问其为何会这样？“在家里，妈妈很宠我的！”言下之意，在学校老师批评了他，就没有宠他，有些受不了了！ 当代少年儿童心理素质方面存在的问题不能不引起教育工...

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幼儿园学科论文 浅谈小班幼儿美术活动能力的发展 大溪镇中心幼儿园卢丹 【内容摘要】儿童美术教育理论家罗恩、菲尔德认为：“美术教育并不是教人画画，其作用是通过造型训练，促进人健康成长。”绘画...

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《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园应主动与家庭配合，共同担负起教育幼儿的任务。”“应建立幼儿园与家长联系的制度，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容和方法。”这一要求体现了现代...

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内容摘要：当前许多家长越来越重视早期教育的开发，许多家长都是怀着一颗“望子成龙”“望女成凤”的心态对孩子进行教育。由于家庭教育是在父母和子女共同生活中，通过双方的语言交流和情感交流...

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语言是人类交往的工具，三岁是人一生中语言发期展的关键期孩子只有在这一时期真正学会了说话，把自己的愿望用正确的语句表达出来，才能自由地和人交往，同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。一个人的道德修养...

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一、对常规和常规教育的认识和理解 “没有规矩不成方圆。”，在幼儿园这个集体生活环境中，为保证幼儿生活和一切活动正常进行，保证幼儿健康发展，常规的建立和常规教育是必需的。常规是幼儿园保教过程中...

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内容摘要： 如何保证幼儿园集体教学活动的有效开展。 一.丰富幼儿的感知经验。 二.课前必须“吃透幼儿”。 三.简单、实用、安全、卫生的教学准备。 四.巧妙有效的指导策略，激发师幼互动。 关键词...

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大班幼儿分享行为的培养策略 普鸵区实验幼儿园刘静密 摘要：分享是亲社会行为的一种表现，是指幼儿与他人能共同享用物品，它的对立面是“独占”、“独享”、“多占”。本文从问题的...

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一、问题的提出： 幼儿园安全教育主要是帮助幼儿获得和掌握日常生活中最基本的安全知识和技能，是幼儿逐步懂得爱护自己和他人，不断增强幼儿的自我保护意识和能力。幼儿园安全教育比较广泛，有“日常生活安全教...

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大班幼儿线描画教学初探 普陀区实验幼儿园胡迎红 一、问题的提出 线描画是最古老、最原始的绘画方式，是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是我国传统绘画的表现形式之一。线描画使用工具简单，可...

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小班幼儿心理健康的培养 舟山市普陀区实验幼儿园周泼渊 摘要：随着经济的发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。小班幼儿处在心理成长发展的关键期，极易因环境等不良因素的影响形成不...

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