当前位置：ppt课件下载站 → 教学论文 → 中小学科学论文

打破学科界线，实施学科整合——小学科学与语文学科整合的初探

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2009-12-20 11:20:12
（语文教师的话）；“在船体形成一层保护膜”；“水帮助纸船传递热量”；“水吸收了纸船的热量，变热了，蒸发到空中”。（学生的话）实际上蒸发可以吸收热量，降低温度，水的沸点比纸的燃点要低。还可灵活地改编我们祖先丰富的词汇：“纸包住了火”，“纸船帮助水火相容”，“隔物传热好比武术中的隔山打牛”……。

上一页  [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]  下一页

Tags：

作者：本站收集整理
[] [返回上一页] [打 印]
  • 好的评价　如果您觉得此新频道好，就请您
      0%(0)
  • 差的评价　如果您觉得此新频道差，就请您
      0%(0)

新频道评论评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！

   评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分) 查看完整评论