兴趣是最好的老师，也是人才成就的起点。在几年来的教学实践中，我体会到兴趣是推动学生积极探究的强大动力，创设愉快的教学情景是推动学生探究性学习的先决条件。因此，我在教学中注意发挥学生的主体作用，灵活运用...

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翻开十二册的音乐书，第一首歌曲就是《歌唱祖国》，一首很老的革命歌曲。在流行歌曲充斥整个社会的今天，六年级的学生会接受这样的歌曲吗？备课时，我准备把它作为一首欣赏歌曲介绍给学生。 　　我以中央电视台春节...

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音乐新课程教学五字歌 江西省万安县第二中学丁杰耿玉芳 一、课前准备求“高”点 在学生眼里，教师是知识和智慧的化身，音乐教师又被誉为“美的使者”。因此，要保持教师在学生心目中的美好形...

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一、准确表现体裁和音色 法国一位著名演员曾说：“嗓音的力量是不可估量的，任何图画的感染力，远远比不上舞台上正确发出的一声叹息那样动人。”由此看来，音乐教学使用电教手段显得尤为重要，因为音乐是...

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音乐课堂上的导演与主演作用 “优秀的音乐教师,要比一所歌剧院的指挥宝贵和重要得多.一位蹩脚的指挥,不过是一两次的失败,而一位鳖脚的音乐教师如果连续失败二十年,那么会至少扼杀二十几批儿童的音乐天赋&hel...

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谈谈音乐教育的育人功能 “随风潜入夜，润物细无声。”学校音乐教育就是用这种潜移默化的方式。以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能，其作用是不可估量的。从先秦儒家诸子认为“乐教”可...

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音乐教育是美的教育。除了基本乐理知识的介绍外，还应该注重对学生欣赏能力的培养。欣赏能力主要指的是对音乐作品所表达出情感的理解与领悟。 一、情感在音乐中的重要作用。 情感在音乐中的作用最为重要。因为音乐...

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基础教育课程改革的全面推进，成为我国普通音乐教育发展的新契机。课程改革促进了新型音乐教育观、质量观的形成，促进了学生的全面发展和教师的专业成长，使基础音乐教育从教育理念到教育内容、方法都焕发出勃勃生机...

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21世纪，信息技术在以前所未有的速度蓬勃发展，计算机应用遍及国民经济各个领域和社会各个角落，深刻地改变了人类社会的生活，也给人们的学习方式带来了巨大的变革。而多媒体课件走进课堂，成为一种新型的教学手段，...

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七中育才学道分校赵玉馨 内容摘要： 本文重点阐述了在现代信息技术理论、音乐二期课改理论及利用影视资源优势理论的指导下，通过对影视歌曲与音乐教材的歌曲差异之处进行现状分析，包括影视音乐的特点及音乐课本...

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培养孩子音乐节奏感之我见 东七中学杨萍 节奏是音乐的脉搏，节奏是音乐的精髓，是组成音乐的核心要素之一,是音乐生命力的泉源，没有节奏就没有音乐。一切音乐活动离不开节奏，节奏感是音乐能力的重要组成部分，唱...

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新课程背景下“通俗音乐”进课堂的实践与思考 无锡市锡山教师进修学校倪蔚蔚 随着我国文化事业迅猛发展，通俗音乐如雨后春笋般地茁壮成长起来，已成为人们精神生活不可缺少的一部分。我们常常听到一些同...

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为音乐教学目标“导航” 无锡市锡山区教育局教研室张湘君 【摘要】音乐教学目标的设定是教师实施课堂教学前的首要环节，教学目标的恰当与否决定着课堂教学的好坏。笔者通过课堂调研与教案抽查，对老师在...

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兴趣是中小学生学习的基础。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”从美学角度看，只有形成正确的审美兴趣，才有深刻的审美体验，主动的审美意识，正确的审美评价，进而形成创造美的欲望。培养...

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音乐教育是美的教育。除了基本乐理知识的介绍外，还应该注重对学生欣赏能力的培养。欣赏能力主要指的是对音乐作品所表达出情感的理解与领悟。 一、情感在音乐中的重要作用。 情感在音乐中的作用最为重要。因为音乐...

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教学内容 一、歌曲：蓝蓝的天 二、读谱知识：音符 三、综合训练 四、欣赏 我们的田野（童声合唱） 课时安排 第一课时：复习上学期的音乐教学内容以及新学期的教学要求。 第二课时：综合训练，读谱知识。 第...

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教学目标：1、通过本课的学习，让学生充分感受台湾音乐的风格特点，指导学生用不同的音色和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象。 2、引导学生根据课本上的葡萄成熟以前的歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，创...

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年级：初中一年级 执教：深圳市华强中学肖丽娣 教学目的任务 为了宏扬民族文化，学唱安徽民歌《凤阳花鼓》，了解民族打击乐器，并初步掌握它们的演奏方法和使用效果，让学生用打击乐器参与活动，为《凤阳花鼓》进...

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