利用课程资源构建多元化的学业评价体系
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增大字体1、基础知识评价：以《新大纲》为依据，编制百分制测试题。每单元测试一次，期中和期末各考试一次。每学期基础知识得分=单元测试平均成绩×30%+期中考试成绩×30%+期末考试成绩×40%。
2、实验操作技能评价：每次实验前派发实验操作百分制检核表例见表2，要求学生预习，课堂上以2人小组对照检核表进行操作并评分，教师巡视观察，及时辅导。
表2 实验检核表 以生物组织中还原糖的鉴定实验为例
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检核项目
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检核要点及分值
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得分
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A
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B
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C
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D
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确定本实验的材料、仪器、用具
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取用实验仪器和材料应井井有条、正确无误。10分
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制备组织样液
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将苹果洗净、去皮、切块。10分
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使用天平取5g苹果加少许石英砂研磨，加5ml水再研磨。10分
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将研磨液倒入小玻璃漏斗，漏斗上垫一层纱布，将滤液收集到一个小试管中。10分
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鉴定样液
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配制的斐林试剂。10分
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加2ml样液于试管中，注入2ml刚配制的斐林试剂，振荡混合。10分
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将试管放人盛有开水的大烧杯中，用酒精灯加热煮沸2min左右，溶液颜色变化显著，能观察到明显的砖红色。10分
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实验卫生
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实验结束后，洗刷试管、研钵等，整理显微镜、实验台。10分
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态度方面
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态度严谨、认真，不随意走动，小组成员分工合作。10分
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实验报告
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填写实验报告册10分
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组员姓名
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加分：
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总得分：
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教师建议
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