以生为本，注重有效 参选高中生物论文

以生为本，注重有效

                                      ——浅谈《通用技术》课堂教学

  大溪中学   陈福才

【摘  要】通用技术是以提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展为目标。如何在具体的课堂教学中采取各种教学方法、手段，激发学生学习兴趣，提高学生的创新和实践能力，培养学生的技术素养，以生为本，注重有效，是我们一线教师追求的目标。

【关键词】学生为本   课堂教学  有效性   

新课程的核心理念是：“一切为了学生的发展”，即“以人为本”的人本思想，它倡导一切以学生的发展为目标，让学生成为真正的学习的主人。在这种新理念的指导下，我们的教学思想就必须发生一种根本性的变化，由“教师主体，以教定学”，向“以生为本，以学定教”转变。我们的一切教学方法和手段，须经得学生的检验有效而采用。

课堂教学有效性指什么？福建师范大学余文森教授认为：课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得知识与技能、过程与方法及情感、态度与价值观三者的协调发展，使学生在学业上有收获、有提高。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱。从新课程理念和有效课堂的基本追求来看，通用技术课堂的教学有效性是指教师遵循通用技术课堂教学活动的客观规律，在课堂教学有限的时间内能合理运用教材，采取恰当的教学方式和方法，培养和提高学生的技术素养。

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