研究有机物的一般方法 1（8分）核磁共振（NMR）是研究有机物结构的有力手段之一，在所研究的化合物分子中，每一个结构中的等性氢原子的1H—NMR谱中都给出了相应的峰（信号），谱中峰的强度与结构中的等性氢原子...

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研究有机化合物的一般步骤和方法（3） 第3课时分子结构的鉴定 1．能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是（） A．质谱B．红外光谱C．紫外光谱D．核磁共振谱 2．通过核磁共振氢谱可以推知（CH3）2CH...

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有机有机化合物的一般步骤和方法（2） 第2课时元素分析与相对分子质量的测定 1．相同质量的下列脂肪烃，在空气中充分燃烧产生二氧化碳最多的是（） A．C2H2B．C3H6C．C4H10D．C6H6 2．甲烷和乙炔的混合气体20mL，...

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研究有机化合物的一般步骤和方法（1） 第1课时分离、提纯 1．有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假设给你一种这样的有机混合物让你研究，一般要采取的几个步骤是（） A．分离、提纯→确定化学式...

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有机物的命名 1.（2009浙江杭州十中）辛烷值"用来表示汽油的质量，汽油中异辛烷的爆震程度最小，将其辛烷值标定为100，以下是异辛烷的球棍模型，则异辛烷的系统命名为（） A.1,1,3,3-四甲基丁烷B.2,2,4-三甲基-戊烷...

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有机物的结构与命名 一、选择题（请将选项写在题号前） 1、有机物种类繁多的原因是 A、碳元素在地壳中含量大，且属于非金属 B、碳原子间能以共价键结合，形成多种链状和环状结构 C、碳元素所形成的化合物性质稳...

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第三节有机化合物的命名（提高篇） 炔烃和苯的同系物的命名 1．下列关于苯的同系物的命名说法中错误的是（） A．苯的同系物命名必修以苯作为母体，其他的基团作为取代基 B．二甲苯可以以邻、间、对这种习惯方法进...

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有机化合物的命名1练习 1.有机物正确的命名是() A.3，4，4－三甲基己烷B.3，3，4－三甲基己烷 C.3，3－二甲基－4－乙基戊烷D.2，3，3－三甲基己烷 2.下列有机物的命名正确的是() A.3，3－二甲基－4－乙基戊烷B....

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有机物结构特点 一、选择题：（每小题有一个选项符合题意共20分每小题2分） 1．有机化合物与无机化合物在结构和性质上没有截然不同的区别。十九世纪中叶，科学家们用一系列实验证明了这一点。其中最著名的实验是18...

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有机物结构特点 1．（全国）用于制造隐形飞机物质具有吸收微波的功能，其主要成分的结构如图，它属于 　　A．无机物 　　B．烃 　　C．高分子化合物 　　D．有机物 　　2．（广东）分子式C4H9Cl的同分异构体有...

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[典例分析]例1．不粘锅内壁有一薄层为聚四氟乙烯的高分子材料的涂层，用不粘锅烹烧菜肴时不易粘锅、烧焦。下列关于聚四氟乙烯的说法正确的是（）。 　　A．不粘锅涂层为新型有机高分子材料，商品名为“特氟隆&...

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[典型分析] 例1．下列物质不属于新型无机非金属材料的是(　)。 A．水泥　　　B．氧化铝陶瓷　　C．氮化硅陶瓷　D．光纤 　答案：A 分析：水泥是传统的无机非金属材料。 例2．下列叙述中正确的是（）。 A．SiO2...

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[典例分析]例1．如右图所示，在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U型管的橡胶塞塞紧，U型管内水面处于同一高度，数天后观察到U型管的a侧液面______（填“上升”“下降”或“不变”）...

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[典例分析] 例1．人的胃液中含有盐酸，是一种无色、酸性的液体，pH为0。9～1。5，其H+的浓度比血液高几百万倍。因胃酸过多引发的胃溃疡（有少量出血）患者可考虑选用（）。 A.小苏打粉B.氢氧化铝粉C.氧化钙粉D.纯碳...

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[典例分析] 例1．下列不属于食品添加剂的是（）。 A．醋B．食盐C．料酒D．蛋白质 答案：D 分析：醋是一种能增加食品酸味的调味剂，也是一种防腐剂。食盐是一种能增加食品咸味的调味剂，也是一种防腐剂。料酒是食...

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[典例分析]例1．下表是某食品包装袋上的说明，请从配料中分别选出一种物质填空。 品　　名 ××× 配　　料 鲜鸡蛋、精面粉、白砂糖、精炼植物油、奶油、奶粉、食盐、...

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[典例分析]例1．黄瓜中含有多种营养成分，尤其是维生素C和B的含量比西瓜高出1~5倍。已知高温时维生素会被破坏，维生素C在酸性环境中较稳定。根据上述内容，你认为如何合理食用黄瓜？ 答案：食用时可向其中加入少量醋...

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[典例分析] 例1．城市环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用，近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的办法。其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于()。 A．无机物B．有机物C．盐类D．非金属单质 答案：B 分析：塑料...

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[典例分析]例1．下列金属的离子溶于水中，不会造成水体污染的是（）。 A．铅B．镁C．镉D．铬 答案：B 分析：重金属元素（密度大于4.5g•L-1）的离子，是水体的主要污染物之一，重金属元素的摄入，会使人体组织...

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[典例分析] 例1．关于室内环境污染的叙述中，错误的是（）。 A．室内环境污染有化学污染、物理污染（可吸收颗粒物、电磁波）、生物污染（细菌病毒）、放射性污染（氡） B．发现污染指有毒物质造成的污染，污染源主...

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1.空气污染和防治 [考点解析] [典例分析]例1．2006年4月，北京等北方各大城市遭遇强大的沙尘暴袭击，导致北京“满城尽带黄金甲”，空气质量为五级重度污染。你认为相关的首要污染物是（）。 A．二氧化...

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第一章第二节重要的体内能源——油脂 [教学目标]1．使学生了解油脂的物理性质、化学性质及用途； 　2．使学生了解工业上制肥皂的原理及简单生产过程； 3·常识性介绍肥皂和合成洗涤剂。 [教学重...

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第一章第二节重要的体内能源——油脂 ●教学目标 1.使学生了解油脂的物理性质、化学性质及用途； 2.使学生了解工业上制肥皂的原理及简单生产过程； 3.使学生了解合成洗涤剂的优缺点； 4.使学生了解油...

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第一章第二节重要的体内能源——油脂 教学目标 知识技能：了解油脂的概念、用途以及物理性质；理解油脂的结构；理解油脂的氢化及皂化反应等概念；掌握油脂的化学性质；了解肥皂的去污原理。 能力培养：...

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第一章第二节重要的体内能源——油脂 教学目标 知识技能：了解油脂的概念、用途以及物理性质；理解油脂的结构；理解油脂的氢化及皂化反应等概念；掌握油脂的化学性质；了解肥皂的去污原理。 能力培养...

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第二节重要体内能源——油脂 （第1课时，共2课时） 【教学目标】： 　1、知识目标：使学生掌握油脂的组成、结构、在人体中的代谢及其功能。 　2、情感目标：通过引导学生了解油和脂肪的区别；油脂在人...

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第二节重要的体内能源——油脂 教材分析 　　油脂是人类主要食物之一，也是重要的工业原料。本节教材紧扣本章关于人体重要营养物质的主题，从标题上就开门见山地指出了油脂在人体中的功能。本节又是学...

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第一章　　关注营养平衡第二节　重要体内能源——油脂 【教学目标】 1、使学生掌握油脂的组成、结构、在人体中的代谢及其功能。 2、通过引导学生了解油和脂肪的区别；油脂在人体内的功能 3、类比酯类的...

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第二节重要的体内能源——油脂 教学目标： 1、了解油脂的概念、用途以及物理性质；了解油脂的结构。 2、了解食用油脂对人体健康的意义、科学的摄取油脂，预防高血脂病。。 3、用结构决定性质这一化学...

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［识图］读第一章章图 [讲]人类对原子的认识史——不同时期的原子结构模型 1、公元前400多年前，希腊哲学家德谟克利特等人的观点：物质由原子构成，且原子是不可分的微粒；原子的结合和分离是万物变化的...

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