自学导航 【学习目标】 1．了解脂肪烃的工业来源； 2．了解甲烷、乙烯、乙炔几种简单烃的实验室制备方法和原理。 学习过程 【预习检测】 1．组成石油的基本元素是和（两者的质量分数之和可达97%---98%），同时...

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自学导航 【学习目标】 1．了解烯烃不对称加成反应的特点； 2．了解加聚反应的概念与特征。 【重点难点】 1．烯烃的化学性质 2．不对称加成反应的特点 学习过程 【预习检测】 1．乙烯发生的下列反应中，不属...

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【学习目标】 1．了解烷烃、烯烃、炔烃物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系； 2．能以典型代表物为例，理解烷烃、烯烃、炔烃和卤代烃等有机化合物的化学性质； 3．了解取代反应和加成反应的含义和特点，能判断...

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自学导航 学习目标 1．了解有机化学的发展简史，知道人类对客观事物的认识是循序渐进、螺旋上升的过程。 2．通过对有机化学于日常生活、工农业生产、生命科学等结合较紧密的内容的交流与讨 论，学生认识到人类...

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学习目标 1、理解“基”的含义，会识别常见的“基”。 2、知道碳原子数在10以内的简单有机化合物的习惯名称名。 学习重点 系统命名法（IUPAC命名法） 学习过程 1、有机物中的基 从有机物...

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学习目标 1．了解有机化合物中碳原子的三种成键方式及其空间取向。 2．能识别饱和碳原子和不饱和碳原子 学习重点 有机物中碳原子的成键特点 学习过程 一．有机物中主要元素原子的成键特点 1．碳原子最外层有个...

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教学目的要求： 1、了解有机物存在同分异构体的原因，掌握常见有机物碳架异构、官能团位置异构、官能团类别异构、立体异构（顺反异构、对映异构）。 2、知道立体异构与生命现象的联系。 教学重点：掌握常见有机物...

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教学目的要求： 1、了解有机物存在同分异构体的原因，掌握常见有机物碳架异构、官能团位置异构、官能团类别异构、立体异构（顺反异构、对映异构）。 2、知道立体异构与生命现象的联系。 教学重点：掌握常见有机物...

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【学习目标】 1.了解苯的物理性质和分子组成以及芳香烃的概念。 2.掌握苯的结构式并认识苯的结构特征，了解苯的化学性质。 【重点难点】 苯的结构特征，苯的化学性质。 【预习检测】 1.苯是色，带有气味的液体...

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【学习目标】1、了解化学平衡常数的涵义。 2、能利用化学平衡常数进行简单的计算。 【重、难点】化学平衡常数的表示方法和应用 【复习】勒夏特列原理： 。 【知识梳理】: 三、化学平衡常数 当一个可逆反应达到...

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【学习目标】理解压强、温度对化学平衡的影响，并能利用勒夏特列原理加以解释。 【重、难点】压强、温度对化学平衡的影响 【复习】1.他条件不变的情况下，增大反应物浓度，或减小生成物浓度,化学平衡向 移动。减小...

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【学习目标】1描述化学平衡建立的过程 2.能正确判断一个反应是否达到平衡 【重、难点】化学平衡状态的判断 【复习】 可逆反应：在下，既能向同时又能 的反应。其特征是 【知识梳理】 一、化学平衡的建立 1、...

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【学习目标】1.实验探究催化剂对化学反应速率的影响。 2.了解可逆反应的特点，及外部条件对可逆反应的正、逆反应速率的影响。 【重、难点】外部条件对可逆反应的正、逆反应速率的影响。 【知识梳理】 一、科学探...

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【学习目标】1.知道化学反应速率的定量表示方法 2.会设计实验测定某些化学反应的速率 【重、难点】实验测定某些化学反应速率。 【知识梳理】 一、化学反应速率。 思考:通过对实验现象的观察你能否判断出一个反应...

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【学习目标】1理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。 2.使学步运用有效碰撞、和活化分子等来解释浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。 【重、难点】用活化分子理论解释外界条...

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本节重点：初步了解有效碰撞、活化分子和活化能的概念模型 【思考与交流】请大家填表或回答问题：1．填表 氢气与其它物质反应反应条件难易程度 H2+O2 H2+CuO H2+N2 物质之间能否发生反应以及反应的难易程度，是...

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[目标] 1.建立化学平衡的观点。 2.理解化学平衡的特征。 3.了解化学平衡常数。 [重点] 化学平衡的建立和特征 [难点] 化学平衡观点的建立 [过程] [阅读]课本P37第一自然段。思考以下问题： 1.什么是可逆反应...

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1、活化分子： 能够发生的分子叫做活化分子。加入反应物，活化分子数目，活化分子百分数（填增大、减小、不变，下同），有气体参加反应的增大容器压强，活化分子数目，活化分子百分数，升高容器温度，活化分子数目，...

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【学习目标】　1.知道热化学方程式的意义。2.知道影响反应热大小的因素。 3.会写热化学方程式。4.能熟练判断热化学方程式的正误。5.了解中和热的含义及测定方法。 【重点•难点】　热化学方程式的书写。 课前...

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【学习目标】1.了解反应热的概念，知道热效应与反应的焓变之间的关系。 2.知道反应热与化学键的关系。 3.知道反应热与反应物、生成物总能量的关系。 【重点•难点】　重点：焓变、反应热的概念。 难点：从化...

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【学习目标】　1．掌握反应热计算的几种常见方法。 2．了解反应热计算的常见题型。 【重点•难点】　掌握反应热计算的几种常见方法。 【课前预习】--自主学习教材独立思考问题 自学课本例1，例2，例3，总结计...

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【学习目标】　1.理解盖斯定律的意义。 2.能用盖斯定律和热化学方程式进行有关反应热的简单计算。 【重点•难点】　能正确运用盖斯定律解决具体问题。 【课前预习】--自主学习教材独立思考问题 一、盖斯定律...

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【教学重点】燃烧热的概念 一、燃烧热 1、定义：在101kPa时，1mol纯物质生成时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。单位。 2、在理解物质燃烧热的定义时，要注意以下几点： （1）研究条件：101kPa，温度通常是25℃...

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[目标] 掌握有关化学平衡图象题的分析方法思路。 [过程] [知识规律] 1.在相同温度下，对有气体参加的化学反应，压强越大，到达平衡所需的时间越短。 2.平衡向正反应方向移动，生成物的物质的量增加。而生成物的...

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[目标] 了解化学反应速率的概念及表示方法 了解改变化学反应速率的意义 理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。 初步运用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等来解释浓度、压强、温度和催化剂等...

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[思考] 1.化学反应速率如何表示？ 2.不同的化学反应速率是否相同？同一化学反应在不同的条件下反应速率是否相同？ 二.影响化学反应速率的条件 1.内因 2.外界条件 （1）浓度对化学反应速率的影响 观察[实...

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（3）温度对化学反应速率的影响 阅读课本P34－P35可知： 在浓度一定时，升高温度，反应物分子的能量　　　，使一部分原来能量较低的分子变成活化分子，从而增加了反应物分子中活化分子的　　　　　，使有效碰撞的次...

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[目标] 1.理解如何应用化学反应速率和化学平衡原理，选择合成氨的适宜条件。 2.了解应用化学原理选择化工生产条件的思路。 [重点] 应用化学反应速率和化学平衡原理，选择合成氨的适宜条件。 [难点] 应用化学原...

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1.一定温度下，压强对化学平衡如何影响？——“越压越小” 2.你能否画出合成氨的反应从开始至平衡，然后改变下列条件再至平衡的图象？ （1）增大N2的浓度（2）增大体系的压强 三.温度对化学平...

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温度对化学平衡的影响 [观察]实验2-4，回答： （1）现象 （2）反应方程式 [结论] 在其他条件不变的情况下，温度升高，会使化学平衡向着 的方向移动；温度降低，会使化学平衡向着的方向移动。 [说明] 催化剂...

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