第七章　密度与浮力《质量》

第七章  密度与浮力

第一节　质量

道生中学    何香池　

【教学目标】

知识与技能：

1．知道质量的初步概念及其单位。

2．知道物体的质量不随形状、状态和位置而改变。

3．了解质量的测量工具。

过程与方法：

通过观察理解质量是物体的基本属性。

情感态度与价值观

　 培养学生严谨的科学态度，树立唯物辩证的思想。

【教学重点】

了解质量的概念和单位，对质量大小尺度有大致了解。

【教学难点】

知道质量是物质的一种属性。

【教学准备】

教师演示用具：铁锤1把，大铁钉1个，盛有1立方分米的纯水的烧杯1只，牙膏皮1块，装有冰块的带盖玻璃杯1只，托盘天平1台，砝码1盒。

学生实验器材：托盘天平和砝码。

搜索各种测量质量的秤的实物资料和有关说明质量是物体的属性的实例资料并纳入课件。

【教学方法】

观察法、讨论法、分析归纳法。

【学法指导】

本节内容包括三部分：质量的概念，质量的单位，质量的测量。

要注意“物质”和“物体”的区别。物体有一定的形状，占据一定的空间，是有体积和质量的实物。物质是构成物体的材料。例如：桌子是物体。构成桌子的物质是木材。

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