2009年中考物理复习建议

　主讲：乌鲁木齐第十三中教师吉君跃　

　　乌鲁木齐在线讯　《课程标准》是教学的依据，也是考试的依据，但在要求上有一定弹性，而《考试说明》规定了中考的具体范围和要求，是中考命题的依据之一，对于中考复习具有重要的作用。通过对《考试说明》的研究，明确考试的要求，了解题型和对学生的能力要求，有利于把握复习的广度和深度，使复习更有的放矢。在研究《考试说明》的同时，还要仔细阅读教材，因为教材是课堂教学的基本依据，也是中考命题的依据之一。 

　　中考题都特别注重考查学生的基础知识和基本技能，但基本摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题，更多的是将物理学的基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查，而且往往是将多个知识点融合在一起。在中考试题中此类题分值占60%以上，但难度不大，情景性强，涉及面广。各个层面的学生在此类题上应尽量多拿分，优秀学生保证不丢分。根据每年对中考试卷分析，建议： 

　　在应用练习中，着重培养学生的思维能力。思维是智力的核心，没有思维的灵活性和变通性，知识就不会活化，更谈不上创新。因此，要通过问题的拓展、延伸等变化培养逻辑思维能力、创新思维能力、发散思维能力。以便能够很好的进行能力的"迁移"和"创新应用"。 

　　做题不在多，而在精，做到举一反三、一题多解、一题多变、触类旁通。要及时查漏补缺，对常错常考题要反复练习，高度重视。 

　　要立足基础，抓住考点，突出重点，突破难点，制定符合自身特点的复习计划。 

　　物理来自于生活、物理服务于社会。在近几年物理中考试卷中，对一些社会中的热点问题、重大发现和高科技的应用都会有较多的体现。中考复习时应特别注意应用正确的物理知识和方法去分析、解决一些力所能及的实际问题，使理论联系实际的范围更广一些。 

　　在中考物理复习中，要经常进行自我反思，及时整理学习心得、方法和体会。知道自己掌握了那些知识，自己的弱点是什么。对弱点知识进行针对性的训练，直至难点得到解决。 

　　同时，解题格式要规范、语言表达要准确。比如：计算题要写出计算公式；简答题要简明扼要回答问题，或加以简洁的解释、举例。