复习策略——物理中考热门试题大揭秘──重视能力,花样翻新的探究题
步骤:①将两根(或三根)长度不同的摆线分别系上两个(或三个)质量相同的小球,让其摆动;
②测出两次(或三次)小球往返一次所用的时间t1、t2(t3);
③比较t1、t2(t3)的大小。
研究“所用时间与小球质量的关系”
步骤:①将两根(或三根)长度相同的摆线分别系上两个(或三个)质量不同的小球,让其摆动;
②测出两次(或三次)小球往返一次所用的时间t1、t2(t3);
③比较t1、t2(t3)的大小。
(3)(提示:要把与探究因素有关或无关的现象,都要合理论证)
若t1=t1=t3,则小球往返一次所用的时间与摆线的长度(或小球的质量)无关。
若t1、t2(t3)不相同,则小球往返一次所用的时间与摆线的长度(或小球的质量)有关。
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