（八）古今中外的思想文化成就 1.总体复习目标： 第一，掌握文科综合考试大纲历史考点中规定的古今中外思想文化成就。第二，从纵向的角度归纳中国历史和世界历史不同历史时期思想文化成就的特点、形成原因及...

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（七）科学教育与宗教问题 1.总体复习目标： 第一，掌握历史教材上所涉及的古今中外的科技文化成就，特别要关注世界历史上三次科技革命的成就。第二，全面分析古今中外科技发展的原因和影响。第三，总结历史教...

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（六）商品市场经济的演变与经济全球化 1.总体复习目标： 第一，明确商品与商品市场经济的联系与区别。第二，掌握古今中外商品经济发展的基本史实。第三，分析商品市场经济发展过程中的一些重大历史事件的因果及...

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（五）从农业立国到到工业化之路 1.总体复习目标： 第一，农业立国与工业化的概念内涵。第二，历史教材上有关古今中外农业立国的思想理论与实践的基本史实。第三，纵横比较古今中外有关农业立国与工业化之路的...

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（四）从专制主义到民主法制社会的演变 1.总体复习目标： 第一，掌握历史教材中古今中外中央集权政治与社会民主法制建设的相关史实。第二，纵向分析古今中外中央集权政治、社会民族法制建设的发展趋势和演变...

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（三）自然灾害与能源安全问题 1.总体复习目标： 第一，明确自然灾害主要包括洪灾、冰雪、旱灾、风灾、虫灾、地震、海啸等方面，安全问题主要包括民众安全、社会安全、经济安全、国家安全、能源安全、动乱与...

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（二）构建和谐世界与和谐中国 1.总体复习目标： 第一，明确“和谐世界”和“和谐中国”的内涵。第二，历史上关注民生有利于社会和谐发展的理论。第三，历史教材上有关古今中外“和...

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（一）国家统一与民族团结 1.总体复习目标： 第一，历史教材上有关古今中外国家统一与民族团结现象的基本史实。第二，分析这些现象产生的原因和影响。第三，纵横比较（中外比较、国际上不同国家和地区之间的比较...

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09高考历史选择题汇编（含答案） 全国卷1 12．古人在分析姓氏起源时说：“氏于国，则齐鲁秦吴……氏于字，则盂孙叔孙；氏于居，则东门北郭。”由此推论，司马、司徒等姓氏应源自 A．官名B．...

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2009年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试(全国卷二) 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至15页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选...

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2009年全国高考文综试题(重庆历史卷) 第Ⅰ卷 12．下列关于秦朝历史的表述，不符合史实的是 A．郡县长官均由皇帝任免 B·太尉负责管理理全国军事 C．小篆以外出现了隶书， D．私学也可以教授律令 13．汉...

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2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 历史 一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1.“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之...

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2009年浙江高考文科综合（历史部分有答案） 12.隶书是中国书法的五种主要字体之一，它A A.源于殷商时期的甲骨文和金文 B.始于秦朝，李斯以此字体书写了《秦始皇廿六年诏铭》 C.变化最为丰富，最能表现书法写意性...

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2009年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 历史 本试卷共6页，32小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在...

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2009年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力（山东卷） 9．在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的……”。这反映出...

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2009年普通高等学校招生全国统一考试辽宁省文综（WORD有答案） 一、选择题 24.图4是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾”。卜辞中常见“有年”、“大有年&rd...

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点评名师：曹志民，河南省骨干教师、郑州一中高级教师 文综试题的题量大、阅读量也大，这就给考生带来了一些压力。对于今年的高考(论坛)文综试题，郑州一中的曹志民老师认为，文综试题的难易程度属于整体偏易，选择...

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昨日(8日)高考进入第二天，考察科目是文科基础、理科基础和英语。简单、轻松，是昨日高考科目结束后考生的普遍评价。上午考试还有小部分考生提前交卷。 　　文基：“限塑”是非常热点 　　“不...

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今年是我省高考文综自主命题的第一年，平稳过渡已是今年高考试卷命题的主基调。正是基于平稳过渡和试卷难度值调低的变化等综合因素，把握好最后20天的历史复习对策，对于决胜高考意义重大。 　　福州一中高三历史集...

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近两年高考命题的特点 　　2007年、2008年历史试题的命制与往年相比，总体上呈现出“稳中求变”、“变中求新”的基本特征，集中表现在：立足基础知识，体现“基础性”；重视能力考查...

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宏观审题紧抓社会热点昨日兰州一中名师范多宝值守热线支招历史复习 　　本报高考热线96555已持续开通了6天，来自西北师大附中、兰州一中的高三名师向考生和家长详细解答了高考前各科在复习中需要注意的问题。5月20日...

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高考试题越来越侧重于对学生的能力和综合素质进行考查，这是高考改革的一个基本目标，也是基础教育改革的一个基本方向。因此高考文综复习的思路，就要紧紧抓住学习能力的提高。 　　 　　一要解决认识问题二要解决...

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要把答案设计这项工作做好，需从以下三个方面着手： 　　一、读懂设问 　　即搞清楚题目究竟问的是什么，这是科学作答的前提，而事实上许多考生并不能真正做到这一点。 　　多数情况下，高考设问中使用的句式和词...

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如何在最后一段宝贵的时间里有效复习，是每一位同学都要面临的问题。建议同学们在复习时回归课本，善于整理，适度训练，从而提高自己的水平。 　　-善于整理，形成知识网络 　　现在很多同学手头有各种各样的复习资...

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当前我省各地的高三历史教学已经进入专题复习的阶段。但在专题复习的过程中，部分同学产生了一些迷惑和困扰，即认为专题复习只是教师把原来的知识简单地进行了总结和整合，因此没有必要认真对待；其次就是自己不能通...

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第一轮复习要狠抓基础。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧抓教材、巩固知识的同时，考生的各种能力得到逐步提高。 　　那如何在第一轮复...

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史论结合，寓论于史，是高三历史复习中需要加强的重要方面。从近年高考试卷来看，理论性较强的问答题、材料题，甚至理论性较强的选择题的比重逐年增加。而要做对这些题目的关键就是要理解相关的历史概况。笔者以为，...

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1．专制主义中央集权制度 历史：专制主义是指中央的决策方式，具体说就是皇帝的个人专断独裁；中央集权指全国各种军、政、财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，充分执行中央的政令。 战国时期初步形成。法家代...

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经典资料：中学历史学科各类题型的若干命题问题[聂幼犁] 中学历史学科 填空题、选择题、简释题、问答题、 论文题考查能力的若干命题问题 前言几个重要的概念 一、填空题的能力立意 二、选择题的激活技术 三...

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