第5课《灿烂的青铜文明》 人教版七年级上册历史学案.doc
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课题 |
第五课时 灿烂的青铜文明 |
课型 |
新授课 |
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授课人 |
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审核 |
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学 习 目 标 |
1、知识能力:对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识,掌握西周分封制。 2、过程与方法:通过分组,锻炼学生的合作能力;通过搜集整理资料、制作示意图、编写和表演历史剧、讲故事的过程,培养学生主动学习的习惯; 3、价值观:认识到国家统治者的残暴统治激起人民的反抗,最终推翻其统治 |
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学习重点 |
青铜器的高潮工艺 |
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学习难点 |
青铜文明的概念理解 |
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导 学 过 程 |
预 习 自 测 |
1、在 是我国已出现青铜器, 朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器有巨大的 和造型奇特的 等; 2、成都平原盛行的青铜文化叫 。 |
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