第10课《秦王扫六合》学案 山东省文登实验中学七年级历史.doc

一知识链接

战国七雄

商鞅变法

二新课导学

※ 自主探究

（一、秦统一六国建立秦朝（ 阅读教材完成基础知识。）

1、时间：从公元前（      ）年到公元（       ）年，秦王（     ）陆续灭掉六国。

2、都城：（        ）

3、意义：秦朝是我国历史上第一个统（                                 ）国家。

二、巩固统一的措施（阅读教材完成基础知识。）

1、政治上：创立了（            ）制度。最高统治者称（     ），总揽全国一切军政大权。中央政府设（     ）、（     ）、（      ）。在地方上推行（      ）。

2、经济上：统一货币：规定在全国统一使用（              ）；统一度量衡：对（      ）、

（       ）斤两，作出整齐划一的规定。

3、文化上：统一（       ），把小篆作为全国规范文字。后来，又推广笔画更为的（       ）。

4、思想上：（             ），加强思想控制。

5、军事上：（1）派大将蒙恬反击（         ），夺取河套地区，移民恳田戍边；

（2）、修筑（       ），抵御匈奴。

6、开发南疆：（1）、统一东南、岭南等地区，开发那里的经济。（2）、兴修（        ），沟通了（     ）水系和（     ）水系。

三、秦朝的疆域

※ 合作探究                           

1、小组内合作动手设计一个秦朝行政系统示意简图。

2、评说历史人物 ：有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,你怎样看待秦始皇?

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