江苏省高邮市车逻初级中学七年级历史上册第5课修订导学案（含答案）.doc

【学习目标】

1、了解禅让制到王位世袭制的演变。

2、知道夏朝的建立、商汤灭夏、商朝建立、盘庚迁都、武王伐纣、西周建立、西周灭亡的基本过程，说出夏、商、西周三朝的更替顺序。

3、通过学习夏、商、西周灭亡的史实，明白“得道多助，失道寡助”的道理。

【重点、难点】

重点：夏商西周更替的相同原因、历史启示。

难点：禅让制与王位世袭制的区别。

【学习过程】

一、预习导学

1、约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家-----          ，定都         。

禹死     继，开始了“家天下”局面，                  取代了“禅让制”。

2、约公元前1600年，商部落首领       联合周边各部落打败了夏桀，建立商朝。商王

         把都城迁到殷（即今天的          ），因此后代又把商朝成为殷。

3、公元前1046年，周武王在        击败商朝军队，         自焚，商朝灭亡，武王

建立周朝，定都          ，史称           。

4、公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死         ，公元前770年，周平王迁都       

史称东周。

二、课堂研讨

1、启是怎样继承王位的，世袭制与禅让制有什么区别？

2、从夏商的灭亡中我们可以得到什么启示？

3、西周经济发展具体表现在哪些方面？

三、拓展延伸

1、怎样推算公元纪年？

2、王位世袭制取代了禅让制，人剥削人，人压迫人的奴隶社会代替了人人平等的原始

社会。有人据此说，这是历史的倒退。你是怎么认为的？………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件