第11课“伐无道,诛暴秦”导学案(人教版七年级上).doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2012-11-23 15:16:13

学习目标:

通过本课的学习,了解和掌握秦朝暴政的主要表现,有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识,并了解楚汉之争的简单情况。

学习重点: 秦的暴政和秦末农民起义

学习难点: 秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化是本课难点。

课堂导入:

1、以“孟姜女哭长城”的故事或电影《英雄》导入。

自主学习:( 15分钟的时间阅读课本,找出下列问题并记忆。)

一、秦的暴政:

1、秦的暴政表现在哪些方面?

二、陈胜吴广起义

1、根本原因__________直接原因_________

2、时间_______、地点________、领导人________

3、建立政权地点__________

4、打到咸阳附近,发展到________人。

5、结果_________________________

6、意义_________________________

三、农民起义推翻秦朝

1、秦朝灭亡:

1)巨鹿大战:时间:__________    地点:__________   双方:__________    结果:__________

2__________直逼咸阳,秦朝灭亡。

2、西汉建立:

   时间:__________   都城:__________  建立者:__________

合作探究

1、课本63页动脑筋。

2、有人认为如果陈胜、吴广等人在前往渔阳戍边的途中,没有遇到大雨,秦末农民战争就不会爆发。你认同这一观点吗?为什么?

3、比较刘邦、项羽在秦亡前后所领导的战争的目的,楚汉战争与此前进行的农民战争的性质一样吗?

精讲点拨:

1教师给出史料

秦朝刑法非常残酷,各种刑法无所不用其极,以致“刑戮相望于道”——《过秦论》贾谊。

《汉书·刑法志》描述秦朝刑罚的残酷说:“赭衣(秦时罪犯皆着红褐色的囚服)塞路,囹圄成市(监狱像市场一样拥挤),天下秋怨,溃而叛之。”

2、农民战争是第一次学习的课题,要在学习中注意把握五要素(时间、地点、领导人、事件、影响或意义)和三步曲(原因、经过、结果)。

3、总结陈胜、吴广这次起义的特点就是:揭竿而起,斩木为兵。

4、秦末农民战争分为两个阶段。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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