第12课《大一统的汉朝》导学案（人教版七年级上）.doc

学习目标 :

通过本课的学习，了解两汉兴衰的基本脉络，掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。

学习重点：汉武帝的大一统

学习难点：“罢黜百家，独尊儒术”

课堂导入：

1、你知道西汉共经历了多少个皇帝吗？最为有名的有哪些？他们对中国历史的发展做出了什么贡献？

2、以电视剧《汉武大帝》导入。

3、利用导入框汉高祖宴群臣的故事——设置疑问导入新课。（怎样治理天下？）你认为汉高祖的话有没有道理？有道理！俗话说，得人心者得天下！他就是因为深得人心，知才善用，才打败项羽。但是，得天下不易，坐天下更难。汉高祖建立汉朝后，面临的是一种什么样的经济形势？，汉朝统治者是怎样进行统治的？这节课我们就带着这个问题来学习第12课“大一统的汉朝”。

自主学习：（用15分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。）

一、文景之治

1.休养生息政策：

原因：①_____________②________________

2.文景之治

措施：①___________②_____________③_______________

结果：①___________②_____________③_______________

二、汉武帝的大一统：

1、原因：___________________、___________________

2、措施：

①政治上，___________________

②思想上，­­­­­­­­­___________________

3、结果：

实现了____________________

开始进入__________________

三、东汉的统治

1、西汉灭亡于__________年。

2、东汉建立于__________年，定都__________，建立者__________。

3、光武中兴是_________在位时的局面。

4、东汉衰落      5、东汉瓦解

合作探究：

1、课本68页“动脑筋”。

2、汉武帝和秦始皇分别是怎样对待儒家学说的？

3、汉武帝的大一统局面是怎样形成的？

精讲点拨：

1、解释休养生息的含义。

2、通过学习，给我们的启示：文景两帝----节俭治国----盛世  

                           秦始皇-----奢侈残暴----亡国………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件