第13课《两汉经济的发展》导学案（人教版七年级上）.doc

学习目标：

通过本课的学习，了解两汉时期经济发展的情况，包括水利兴修与农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业繁荣的主要史实，进一步体会我国古代历史上的两汉盛世奠定基础。

学习重点： “治理黄河和农业的进步”“丝织和冶铁技术的提高”

学习难点：如何正确分析认识两汉时期经济发展的原因。

课堂导入：

1、引导学生复习前课内容导入，如提问：西汉和东汉初年统治者采取了什么经济政策？出现了什么局面？

2、激情导入：同学们，你知道炒菜、炒饭，可你知道炒钢吗？炒钢是西汉中期出现的一种新技术，冶炼的方法是先将生铁加热到液态或半液态，然后鼓风或加进精矿粉，降低生铁的含碳量，使其成钢。由于在冶炼中要不断搅拌，好像炒菜一样，因而得名，而欧洲的炒钢技术在18世纪中叶才出现。由此可见我国的经济在汉代就走在了世界的前列。下面我们就一起来学习两汉时期的经济。

自主学习：（用15分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆）

一、农业的成就：

1、    水利：西汉__________、东汉__________治理黄河

2、  农具：__________、__________。

3、  作物：_______、_______、_______。

二、手工业的成就

1、丝织业：①______________②代表____________

2、冶铁业：①­­­­­­­­­­­­______________意义______________

②_________铁制兵器代替青铜兵器。

③_________我国最早发明炒钢技术

三、商业繁荣：

1、大一统的经济措施及作用：_________________

2、东西二京：长安、洛阳

①规模宏大：人口_________、________。

②布局合理：______________________

③商业区___________市

合作探究：

1.讨论两汉经济繁荣的原因

2.P₇₂页动脑筋

3.P₇₅页活动与探究

精讲点拨：

1. 讲述农耕技术的改进时，可分为两个方面讲解：一是农具的改进，包括犁壁和耧车的发明；二是牛耕技术的改进，普遍使用二牛抬杠的耕作法。对于这些，学生由于接触太少，不易理解，教师可借助于计算机、录像片、投影仪、挂图或模型进行讲解，增强直观性，启发学生的想像力。与第7课内容相联系。

2.两汉农业的进步表现在兴修水利、农具的改进和农作物的种植三个方面。

3.提花机是一种提花设备，能在织物上织出花纹。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件