第7课《南方经济的发展》教案(川教版七年级下).doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2012-11-30 21:14:46

教学目标:

1、知识与能力:了解经济重心南移的情况以及南移的表现。

2、过程与方法:通过提问、思考、讨论、总结等方法,使学生理解宋代时我国经济重心南移的原因。

    3、情感态度价值观:认识到两宋时期南方经济的发展快的主要原因是南方具有相对安定、和平的社会环境。

教学重点:经济重心南移的情况以及南移的表现

教学难点:南方经济的发展的表现和经济重心的南移

课时安排    2课时

 

 

主备人教案

 

执教人          修改方案

 

教师活动

学生活动

复习导入:       第一课时

一、提问:、澶州之战的时间?作战双方?地点?结果?

、怎样评价澶渊之盟?

⑶金是我国哪一个民族?生活区域?金建立时间?建立者?都城?民族?⑷南宋建立时间?建立者?都城?民族?

二:导入新课

三、新授课

(一)、农业的发展(板书)

1、灌溉和耕作技术的提高(板书)

2、耕地面积扩大(板书)

3、作物种植区域的扩大和经济作物的大量栽培(板书)

提问:1、南方农业发展主要表现在哪几个方面?

(二)、手工业的进步(板书)

1、棉纺织业在南方兴起    南宋(板书)

2、制瓷业发展   景德镇    青白瓷(板书)

提问:南方手工业发展表现在哪几个方面?

哪个被称为“瓷都”?主要生产什么瓷器?

 、棉纺织业在南方兴起在什么时候?

四、小结:

五、作业:

做同步练习册

 

 

学生答

 

 

 

 

 

 

学生默读课文内容,回答问题。

 

 

回答

 

学生默读课文内容,结合地图,回答问题。

回答

讲故事

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教学反思:

上课学生思维活跃,能积极发言。但对玄奘与唐僧的联系理解有一定的难度。

 

 

 

 

 

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