第8课《宋代的社会生活》教案（川教版七年级下）.doc

主备人教案

执教人          修改方案

教师活动

学生活动

第一课时

复习导入：

一、提问：⑴、商业繁荣的原因是什么？表现在哪几个方面？

⑵、交子出现时间？地点？目的？南宋时称为什么？⑶对外贸易港口主要有哪两个？专门机构是什么？

⑷经济重心一直在北方时间？南移的过程怎样？

⑸南移的原因有哪些？

二：导入新课

三、新授课

（一）、宋代衣、食、住、行变化（板书）

1、两宋时，城乡居民生活更加丰富（板书）

2、具体表现（板书）

⑴、服装（板书）

①、衣料：麻布（主）---棉布（南宋增多）（板书）

②、服装样式（板书）

⑵、饮食（板书）

①、主食：南方   北方    （板书）

②、肉食：南方    北方   （板书）

③、食用油： 南方   北方（板书）

④炊煮燃料：（板书）

⑶、居住（板书）

①、住房条件（板书）

②、家具（板书）

⑷、交通工具（板书）

①、陆路（板书）

②、水路（板书）

提问：1、宋代城乡居民衣、食、住、行的变化情况怎样？

2、宋代城乡居民衣、食、住、行的表现在哪些方面？

四、小结：

五、作业：

做同步练习册

学生答

学生默读课文内容，结合地图，回答问题。

抽3---5位学生讲一讲当今家乡的衣、食住、行的情况。

回答

教学反思：

学生能积极发言，课堂氛围浓。时间太多，学生容易记忆混淆。