第19课《明清小说》教案（川教版七年级下）.doc

主备人教案

执教人          修改方案

教师活动

学生活动

复习导入：

一、提问：⑴、宋词的历史地位？有哪些主要流派？主要代表人物有哪些？ ⑵、苏轼、辛弃疾生活年代？词的特点？代表作？有何贡献？

二：导入新课

三、新授课

（一）、明清小说（板书）

1、原因（板书）

⑴、商品经济的发展（板书）

⑵、壮大的市民阶层文化生活需要（板书）

2、表现（板书）

⑴、历史小说（板书）

⑵、神魔小说（板书）

⑶、世情小说（板书）

1、  代表作品（板书）

⑴、《三国演义》（板书）

①、作者：罗贯中（板书）

②、创作基础（板书）

③、内容（板书）

⑵、《水浒传》（板书）

①、作者：施耐庵（板书）

②、创作基础（板书）

③、写作手法（板书）

④、价值（板书）

⑶、《西游记》（板书）

①、作者：吴承恩（板书）

②、创作基础（板书）

（二）、《红楼梦》（板书）

1、作者：曹雪芹（板书）

2、文学史上的地位（板书）

3、主线（板书）

4、价值（板书）

5、核心（板书）

提问：1、四大名著是指什么？明代小说繁荣的原因是什么？

 2、明代小说具体表现怎样？代表作分别是什么？

3、《三》、《水》、《西》、《红》的作者？成书时间？体裁？创作基础？

四、小结：

五、作业：

做同步练习册

学生答

学生默读课文内容，回答问题。

抽4-----6位学生讲一讲《三》、《西》、《水》里的比较熟悉的故事。

学生默读课文内容，回答问题。

回答