第21课《承上启下的魏晋南北朝文化(一)》教案(人教新课标七年级上).doc
教材分析:
三国两晋南北朝时期的科学技术上承秦汉,在数学、农学和地理学等方面的成就超过了前代,这些成就为隋唐时期我国科学技术的繁荣奠定了基础并在我国历史上占有重要地位,这一时期,数学、农学等成就在当时的世界也处于领先地位。本课主要介绍祖冲之推算圆周率、《齐民要术》和《水经注》这三个主要的科技成就。
课标要求:
知道《水经注》《齐民要术》等重要著作。
讲述祖冲之推算圆周率的史实,了解中国古代的数学成就。
教学目标:
(一)知识与能力:
1.通过本课教学使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》等。
(二)过程与方法:
1、通过对魏晋南北朝时期重要科技成就的学习,培养学生的归纳总结和动手能力;
2、从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养,提高自身素质和文化修养。
(三)情感态度价值观:
1、通过教学,使学生认识:南北朝时期的科学成就承上启下,在我国科技史上放射异彩,是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富,我们应为此深深感到骄傲与自豪。
2、还应让学生明白刻苦钻研是成功的秘诀,培养学生的创新思维和创新意识。
教学重点:祖冲之和圆周率
教学难点:圆周率的概念及其推算方法
教学方法:三五X课堂教学策略
教学过程:
一、创设情景,导入新课:
1、解释课题:我国进入魏晋南北朝时期,政权虽然发生分裂,但是由于北方民族大融合和南方经济大大开发,南北经济的发展,共同促进了这一时期的科技文化繁荣。课题“承上启下”的涵义是指魏晋南北朝的文化上承秦汉、下启隋唐,是一个重要的转折时期。魏晋南北朝的文化不但在我国历史上有着重要地位,而且在世界上也得到重视。
2、导入新课:1967年,国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之山”;紫金山天文台将该台发现的一颗小行星,被命名为“祖冲之星”。祖冲之有哪些突出的贡献?他生活的时代,还有哪些重要的科技成就问世?带着这些问题,今天,我们就来学习第21课——承上启下的魏晋南北朝文化。
二、自主探究,合作交流:
探究一:祖冲之和圆周率
让学生自学本目内容,指导学生阅读插图《古代骨算筹》、《祖冲之》画像以及120页“自由阅读卡·神奇的小棍”,并思考回答:
(1) 祖冲之最突出的贡献是什么?什么叫做圆周率?祖冲之推算出的圆周率是多少?这项成就领先于世界多少年?
(2) 祖冲之采用什么方法计算圆周率?
(3) 祖冲之取得重要的成就的原因?祖冲之最值得学习的地方是什么?
学生展示:
祖冲之是南朝时著名的数学家和天文学家。他在多方面取得成就,最突出的是在数学领域求得比较精确的圆周率;圆的周长和直径之间的比例叫做圆周率;在世界上第一次把圆周率计算到小数点以后第7位数字,也就是在3.1415926和3.1415927之间。这项成就领先世界近一千年。
祖冲之计算圆周率利用前人创造的“割圆术”。
祖冲之能够取得这样的成就是因为:他从小就对科学研究兴趣浓厚,注意学习前人的成就,但不盲从,敢于创新。刻苦钻研,付出了艰辛的劳动。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件