第十五课 汉武帝推进大一统格局 北师大版七年级上历史教学设计

教学目标：

　　1.基础知识目标：“文景之治”；休养生息政策；王国问题的解决；“罢黜百家，独尊儒术”。

　　2.思想教育目标：

　　（1）西汉初年，统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策，使西汉成为中国历史上空前繁荣昌盛的封建帝国。

　　（2）汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，从思想上使秦始皇创立的封建的中央集权的政治制度巩固下来，使儒家思想逐渐成为中国封建社会的正统思想。

　　3.能力培养目标：

　　汉武帝的大一统是秦中央集权制的延续和巩固。培养学生对比、综合历史现象的能力。

　　重点：汉武帝的“大一统”。

　　难点：对汉武帝“大一统”措施的理解及评价。

　　教学思想：注重知识的前后联系与对比分析，从而初步培养学生通过分析历史现象得出历史结论的能力。

　　课前准备：将学生分成若干小组，分别负责搜集有关汉初的分封和西周分封，休养生息政策和“文景之治”，汉武帝“大一统”的措施等资料。

教学过程：

　　复习导入：秦朝是我国历史上的一个短命王朝，它迅速灭亡的原因是什么？秦朝灭亡了，但是，秦朝开始确立的中央集权制度并没有因此而终止，它在汉朝又获得了更加深入和广泛的发展。而在这个过程中，汉武帝的作用最为突出。今天我们就来学习这一课。

　　请学生看课前提示，了解将要学习的内容。

　　一、西汉的建立和“文景之治”

　　 1．  西汉的建立（前202年）

　　公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。

　　 2．  休养生息政策

　　请学生阅读这部分内容，然后归纳休养生息政策的概念、原因、措施和作用

　　3．文景之治

　　教师出示相关的减轻租税的竹简图片和资料。或者请学生讲述“缇萦救父”的故事。

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