经济和社会生活 初二年级历史（上册） 第六单元复习课学案

初二年级历史（上册） 

第六单元复习课学案：经济和社会生活

学习理念

通过对相关的历史资源的充分使用，提高自主学习的水平。注重从课程资源中提取有效的信息来学习历史。

课标分解

●了解近代民族工业曲折发展的状况，并概括其特征。感受张謇等兴办实业，探讨实业救国的爱国情怀，增强爱国情感。

●认识轮船、火车的传入，有利于经济文化的交流和发展，另一方面更便利了帝国主义列强对中国的进一步掠夺，但从根本上说，中国社会的变化顺应了人类社会发展的历史潮流。

●了解电报、照相和电影等在中国出现的史实，认识这些变化都进一步丰富了当时人们的精神文化生活。

●以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。

●了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。认识中国社会的文化与社会习俗的变化，代表了人类历史文明发展变化的主流趋势和人类社会优秀文化的发展方向，进一步培养学生的社会进步观和与时俱进的革命精神。

学生准备

◇围绕主题学习，进行相关资料的收集、整理；选取近代社会生活现象的特殊角度，利用丰富性、多样性的资料进行问题探究学习，通过多种途径获取并处理历史信息。

◇全面地掌握中国近代民族工业发展的基本史实，包括张謇兴办实业的背景、影响、结局，中国近代民族工业发展的阶段、原因、特征。通过直观形象的学习资源认识中国近代民族工业艰难发展的历程。

◇充分运用导言图片、引文剧照等获取知识，激发学习兴趣；选取情景性的问题启发思维，使历史知识系统化，制作直观形象的多媒体课件。全面把握火车、轮船的传入，有线电报、电话以及照相和电影的传入，新闻报纸、出版事业的出现等方面的史实，做好运用历史信息分析历史问题的准备。

………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件