中华民族的抗日战争 初二年级历史（上册） 第四单元复习学案

初二年级历史（上册） 

第四单元复习课学案：中华民族的抗日战争

学习理念

围绕主题问题，有针对性地设计和开展学习探究活动，在历史探究活动的亲身参与中逐步加深对历史与现实关系的理解；在丰富、多样的学习中理解知识，学习从历史的角度、用历史的眼光来观察和分析现实问题。

学习标准

●简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。

●了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。

●简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。

●以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

●讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

●了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。

●探讨抗日战争胜利的历史意义。

学习准备

    ◇教师准备：针对本单元教材学习主题的内容相对较多，但历史发展主线也相对清晰的特点，教师应结合教学内容，充分利用各种课程资源，如相关的影视图片资料、抗日战争的历史遗迹和抗日救亡歌曲等来开展教学，使学生通过开展各种形式的学习探究活动，增强对抗日战争的感性认识，加深对抗日战争是中华民族的解放战争的理解。

◇学生准备：抗日战争是世界反法西斯战争的一个重要组成部分，通过学习，学生应从世界的而不是局部的、联系的而不是孤立的角度来观察这场战争，不断开阔学习视野；要注意结合与抗日战争相关的现实问题，有针对性地设计和开展学习探究活动，在历史探究活动的亲身参与中逐步加深对历史与现实关系的理解，学习从历史的角度、用历史的眼光来观察和分析现实问题，不断增强学生的爱国主义情感。

◇认真阅读有关抗日战争史实的书籍，创设信息化学习环境。课前进行多种形式的问题设计、收集多种素材制作多媒体课件，做好充分的自主学习的准备。

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