第23课《世界的文化杰作》示范教案(人教新课标九年级上).doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2012-11-29 11:04:14

导入新课:播放《命运交响曲》

 

一、著名的音乐家

 

同学们知道这首曲子的名字及作者吗?他还有哪些作品。你还知道他的那些故事?

(出示贝多芬的名言:我要扼住命运的咽喉,他绝不能使我完全屈服。)

在学生回答的基础上,进行归纳讲解

1、  贝多芬,德国伟大的作曲家

出示材料:关于贝多芬学习的故事:有一次,贝多芬去办点事情,回来的时候,他感到有些饿了,于是,便走进了一家饭馆,他找了一把椅子就坐了下来。这时,他正在思考创作一支钢琴曲,不知不觉中,他抬起手,用手指就在餐桌上敲了起来,就像以往弹钢琴一样。“咚咚咚,咚咚咚”,这有节奏的弹击吸引了不少人向他看来,他却毫无察觉。就餐的人走了一批又来一批,人们都在私下议论着这个奇怪的人。一个多小时过去了,他还在有节奏地敲着。这时,店老板过来想提醒提醒他,刚走到他面前,他一看店老板来了,立刻明白了这是在饭店里,于是便问老板:“请结账吧,多少钱?”店里吃饭的人哈哈大笑了起来。店老板看他还不明白人们为什么大笑,就说:“先生,您还没吃饭呢!”“这……哈哈哈哈……”他自己也大笑起来。

这个故事能说明什么?………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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