第23课《登上地球之巅》教案（人教新课标七年级下）.doc

一、所在单元（第五单元）

二、授课学时

一学时

三、学习目标

1、提高概括课文的能力。

2、学习抓住景物特点生动的描写景物。

3、学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神。

本课重点：

有详有略的复述课文，学习探险队员的崇高精神。

四、教学手段与方法

自读课

五、教学准备

背景资料：

1960年5月英勇的中国登山健儿发扬不怕苦，不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新记录。1960年3月9日，中国登山队在海拔5120米的珠峰下一块宽阔的谷地上停下来。这里是登山队的大本营。参加登山活动的共有214名队员和工作人员，他们来自祖国各地，来自各行各业，他们有一个共同的目标：登上珠峰，为国争光。在大本营里，他们战天斗地，与风雪搏斗，表现出革命乐观主义精神。为了尽早的征服珠峰，他们争分夺秒，作了大量周密的准备工作。

六、教学过程

（一） 基础知识

1、正确朗读下列词语中的加点字。

   耸立sǒng     砭骨biān    崔巍cuīwēi     匍匐púfú      阴霾mái     余暇xiá  

2、辨别下列词语的读音和形体的异同。

 缭绕——缠绕  斩钉截铁——锲而不舍 养精蓄锐——齐心协力   

阴霾——阴晦  梦寐以求——孜孜不倦   迫不及待——难以弥补

3、理解下列词语的意思。

    砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。     履践：践踏。

    崔巍：形容山高大雄伟。

    阴霾：本文指一种压抑、沉闷的气氛。

    侵袭：侵入和袭击。

    迫不及待：急迫得不能再等待。

    寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事情上。

    哀思：悲哀思念的感情。 （二） 重点分析

1、郭超人，北京大学新闻系毕业后奔赴西藏，在十分艰苦的条件下从事新闻工作。1960年，他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接地了解了许多感人故事，本文就选自他的长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》。

    2、阅读课文，试概述几名登山队员突击主峰的经过。

    5月24日上午9时，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲击。他们艰难地向前行进着。两个多小时后，著名的“第二台阶”挡住了他们的去路。他们冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了“第二台阶”。这时，队员们又得面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，一步一步地前进。由于前面用时过多，氧气已经不多了，他们又受到缺氧的严重威胁。反应最强烈的是刘连满，他每前进一步都非常困难了。为了争取时间，大家决定刘连满留下，其余三人以最快速度突击登顶。

严重缺氧的刘连满躺着休息，开始进入半昏迷状态。他冒着生命危险，决定把自己不多的氧气留给登山的同志，并留下了一封感人的短信。此时，三位登山队员正搏斗在前进的道路上。他们借着星光和雪光，辨认路途，艰难地匍匐前进。到8 830米时，氧气全部用完，他们果断地抛掉空氧气筒，开始了艰难而危险的无氧攀登。他们的四肢更加沉重，行动更加迟缓，攀过一米高的岩石，也要用半个多小时。凌晨，他们终于登上了珠穆朗玛峰，完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。

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