初中历史九年级上册课本答案（北师大版）

议一议    提示：从一战爆发的原因人手来讨论这个问题：根本原因是资本主义国家之间政治经济发展的不平衡；具体原因是帝国主义两大军事集团的形成及之问矛盾的进一步发展；直接原因是萨拉热窝事件。也可将之归纳为一战爆发的必然性因素和偶然性因素。关于一战是否可以避免，鼓励学生各抒己见，旁征博引。但学生必须充分认识到突发事件对世界和平的威胁。

材料阅读    提示：此说法是对还是错，学生可以有不同的观点和各自的理由。教师可以引导学生从战争的性质，个人在历史中的作用等方面进行考虑。但学生必须充分认识到维护世界和平、避免战争是人类社会每个公民的职责和义务。战争的发生是整个人类的悲剧，一切非正义的侵略战争都是对人类社会犯下的罪行。

自我测评   提示：从一战爆发的根本原因、具体原因、直接原因即导火线、开始标志以及各国迅速的参战(战争由局部走向世界范围)这几个方面来谈一战的爆发，其中萨拉热窝事件是重点。关于一战的灾难可以从一战范围和规模、人员伤亡和经济损失等方面来谈，鼓励学生从不同角度来谈，如从生态环境方面，也可鼓励学生课后搜集资料，整理成表。

第22课 引领时代的思考

说一说   提示：马克思的这段话说明了每一个时代的统治阶级在物质上和精神上都占据统治地位。每当一个社会有新的且与统治阶级思想不相符的思想产生后，统治阶级便会对之镇压和扼杀，以维护自己在精神力量上的统治地位。

想一想   提示：伏尔泰提出了平等的观点，是进步的。他猛烈抨击封建专制制度和它的精神支柱——天主教会，这个平等观点在打击封建专制制度和天主教会方面起了非常重要的作用。

每课一得   提示：百科全书派传播自然科学知识，宣传唯物主义哲学思想和无神论，宣扬理性主义，批判封建制度的不合理性，给腐朽的封建意识形态和教会蒙昧主义以致命打击，对于唤醒人们的革命觉悟起了极大的促进作用。

材料阅读   提示：卢梭认为群众由于知识上的缺陷，无法制定法律和管理国家。所以这些工作要交给以君主为代表的统治阶级去做。所以人民群众和君主应订立一个契约。

自我测评    提示：反对封建专制制度和天主教会，天赋人权，主权在民，人人平等。

第23课 构建科学殿堂的巨匠

材料阅读   提示：达尔文所说的“美”是指自然界中现存的生物，经过长时期的环境变迁，经过“物竞天择”和生物进化而生存下来，所表现出来的令人赞赏的顽强的生命力和适应环境能力。并非单纯指物体的外表的形状、色彩等美丽。

自我测评   提示：牛顿主数学、天文学、光学、力学等方面都做出科学的贡献，特别是在力学方面。他在科学巨著《自然哲学的数学原理》中系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，建立了牛顿力学，正确反映了宏观物体低速运动的客观规律，实现了自然科学的第一次理论大综合。牛顿力学是整个物理学和天文学的基础，开创了物理学的一个新时代，牛顿因此被称为“现代科学之父”。

达尔文在1859年发表的《物种起源》—书，提出了“物竞天择，适者生存”的进化论观点，推翻了“神创论”和“物种不灭论”。第一次将生物学放在了科学的基础之上。同时为生物学家和其他科学家的科学研究奠定了思想基础。

爱因斯坦的科学贡献可分为分子运动论、量子论和相对论三个方面。但最重要的是“相对论”。爱因斯坦著名的“相对论”包括狭义相对论和广义相对论。相对论的提出是物理学思想的一场重大革命，相对论揭示了空间一时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上、还是哲学上都具有重要的历史意义，是人类文化宝库中极为重要的成果。相对论的提出，使爱因斯坦成为继牛顿之后世界最伟大的理论物理学家。

第24课 文学艺术的大师

议一议   提示：贝多芬的思想或精神，值得我们学习的有很多，如他的对人类博爱的思想境界，他对自由和进步的追求，他的坚强的意志和顽强的毅力，他与人类命运和社会不公进行抗争的精神等等。

自我测评

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