第24课《两极对峙格局的形成》岳麓版必修1 广东历史教案

第24课   两极对峙格局的形成

课标要求：

了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。

三维目标：

知识与能力：

了解“冷战”的形成及其背景，以及与此相关的重要史实，理解两极对峙格局对战后国际

关系的影响；

通过对二战结束后国际关系格局演变原因的分析，引导学生从这一时期的阶段特征出发，弄清重大事件的内在联系，培养学生综合归纳以及全方位观察问题的能力。

过程和方法：

能够利用课本中的图表及附件材料，论证文字资料中提出的历史观点。

情感态度与价值观：

使学生认识到少数大国控制世界、争夺霸权不利于世界的和平与发展，培养反对霸权主义、

强权政治的意识。

教学重点：美苏两极对峙格局的形成的背景

教学难点：美苏的“冷战”及其对国际关系的影响

导入新课 ：

1945年，世界反法西斯同盟和世界人民一起赢得了二战的胜利，世界人民经历了人类历史上空前的灾难后，在治疗战争创伤的同时祈求世界和平，然而“二战”结束了，战时反法同盟之间的合作关系是否能够继续维持下去？人类是否迎来了真正的和平呢？带着这些问题我们进入第24课的学习：

讲授新课：

一、“冷战”兴起的背景

1、战后国际力量的对比

（1）美国：拥有世界上最强大的经济和军事实力；（资本主义）

“二战”后，美国拥有世界上最强大的经济与军事力量。军事上，美国不但垄断了原子弹,还拥有1200多万军队，30艘航空母舰和1000多艘其他战舰；在世界各地建立了近500个军事基地。经济上，美国拥有最雄厚的工业实力（占资本主义世界工业的53.9%）和最丰富的黄金储备（占资本主义世界的74.3%），建立了以美元为中心的资本主义货币金融体系。

（2）苏联：成为战后惟一能够与美国相抗衡的政治军事大国；（社会主义）

“二战”后初期，苏联总兵力接近美国，建立有强大的军事工业,仅作战飞机的年产量就4万架，苏军驻扎在欧亚许多地区。在战争中，苏联大大扩展了疆土，并解放了大片东欧领土。苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件