实验中学高一年备课组:岳麓版中国古代政治文明史第一单元教学思路解说

高一历史新课程教学设计

第一单元     中国古代的中央集权制度

   第1课《从内外服制度到封邦建国》

泉州实验中学高一年备课组 

一．教材：

1．  教材地位：本课为全书开宗明义的第一节，通过政治文明而初步涉及介绍中华文明；通过本课介入基本历史观。

2．  教学重点：从教材和今天历史学科课程标准的要求来看，确定中国早期政治制度（即分封制、宗法制、礼乐制）为主要的教学重点，着重于研究其其制度内容、性质、意义、及对中国历史和中华文明的深远影响。

3．  教学难点：学生在初中已经对这一段时期的历史典故有一定的了解，因此在此基础上，对一些概念的理解成了难点：

（1）       内外服制度的特点和宗法制的联系和区别。

（2）       对西周三种政治制度之间内在联系的理解，及对于三种制度的认识评价。

（3）       对早期政治制度的产生和概念理解。

（4）       基本的历史观念的应用（由于学生尚未介入辩证唯物主义和历史唯物主义的学习）。

（5）       对中国历史和世界历史的基本的联系和区别的认识。

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