第8课《笔墨丹青》学案（岳麓版必修3） 高二历史学案

第8课 笔墨丹青

[课标要求]该书绘画起源、演变的过程，了解中国绘画的基本特征和发展脉络。

[知识梳理]

一、绘画艺术的起源——从新石器时代到战国

1．新石器时代

①代表：集体舞蹈图、人面纹岩画

②内容：人物、动物和简单的色彩和图案

③特点：虽线条稚拙、色彩和图案简单，却生动、质朴、粗犷，又不失浪漫

2．战国秦汉的帛画（用毛笔绘制在绢帛上）

①代表：《人物龙凤图》和《马王堆汉墓帛画》

②特点：充满珍奇异兽、神仙怪魔，色彩鲜艳，气势宏大，形态飞扬，体现浪漫、神秘而又不失古拙的特色

③历史原因：A、绘画材料、工具的改进；B、人们对吉祥动物的膜拜；C、跟战国秦汉时期新兴地主阶级开拓进取、开疆扩土和充满民族信心的时代精神分不开。

二、绘画艺术的发展繁荣阶段——从魏晋到隋唐

1．魏晋南北朝时期——出现凸现个性的文人画

[问题探究1]魏晋时期，为什么会出现凸现个性的文人画？

（1）背景：①社会动荡、政治混乱，士人将自己的道德情操和理想融入绘画之中；②佛道发展，文化多元

（2）代表人物——“画祖”顾恺之：顾恺之是东晋人，是我国绘画史上第一个有作品可考的著名画家，其传世作品有《女史箴图》和《洛神赋》，他也开创了我国古代的绘画理论——“以形写神”，注重抓住绘画对象的精神气质。

2．唐朝时期——淋漓尽致描绘和再现雍容华贵盛唐气象

①背景:唐代国家的统一，国势强盛，经济繁荣，中外经济文化交流空前兴盛，文化全面辉煌、博大精深，这一时期的绘画淋漓尽致描绘和再现雍容华贵盛唐气象的特征。

②代表人物——“画圣”吴道子（被誉为“吴带当风”）

三、宋元明清时期——文人画

1．两宋时期

（1）文人画兴起的原因：①北宋王朝推行“重文轻武”、优待文人的国策，文人阶层不断扩大。②理学的兴起使士人更加注重内心的修养。

（2）特点：注重意境

①北宋构图气势恢弘，画风阳刚豪放， 体现了国家统一后的开阔心态；

②南宋构图不讲究对称，墨色恬淡，“残山剩水”，体现因“靖康之变”的民族耻辱，半壁江山的偏安政治而产生的愤恨的社会心态，在画家身上不自觉地流露。

③代表：马远（马一角）《山径春行图》 夏圭（夏半边）《山水十二景》

2．明清时期

（1）背景： 时代的变化，社会的动荡

①城市商品经济的繁荣和资本主义萌芽的兴起和发展；②传统社会秩序的松动和价值观念的变化；③异族统治下的思想文化专制。

②特点：风格独特、不拘成法

③代表人物——“八大山人”朱耷《松鹰图》

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