第1课 “百家争鸣”和儒家的形成（教案）

减小字体

增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2012-01-31 11:54:33


第1课 “百家争鸣”和儒家的形成（教案）

                                 --------编者：陈美华

一：教学目标：目标内容	知识与能力			过程与方法	情感态度价值观
一：教学目标：目标内容	识记	理解	运用	过程与方法	情感态度价值观
“百家争鸣”的局面	主要思想流派及主要代表	“百家争鸣”的原因和意义	分析儒家思想的形成原因，总结儒家思想的形成过程，探究儒家思想的深远影响	分析图文材料概括归纳知识史论结合	“百家争鸣”是时代的需要
孔子及儒学的勃兴	孔子在思想文化教育方面的主要成就	孔子“仁”的思想孔子的教育思想		阐释历史联系现实	以祖国的历史文化而自豪
战国时期儒家代表	孟子、荀子的主要思想主张	孟子的“性善论”和荀子的“性恶论”		历史比较问题探究	以人为本的精神境界

 

二：重点：“百家争鸣”局面出现的社会原因和意义；孔子、孟子、荀子思想的主要内容。

难点：儒家思想形成的原因。

三：知识结构：………………………………【全文请点击下载word压缩文档】

文章评论评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！