专题二 古代中国的科技技术与文化 高中历史人民版必修三专题同步备课资料.doc
[课标内容]
1.概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
2.概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。
3.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。
4.了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。
[教学要求]
第一课 中国古代的科学技术成就
基本 要求 |
概述中国古代的四大发明;认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。体会古代中国人民的勤劳智慧,感受先民创造精神的价值。 |
说明 |
教学时要重视理解中国古代科技成就对文明进程的影响。 “中国古代科学思想”一目为学生课外阅读内容。 |
第二课 中国的古代艺术
基本 要求 |
概述汉字、绘画的起源及演变过程;知道王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、怀素、苏轼、米带、赵孟颊等书法名家;了解中国书画的基本特征和发展脉络。感受中国古代艺术的魅力,培养对民族文化的认同感与自豪感。 |
发展 要求 |
了解王维等著名画家;了解京剧产生和发展的历程。 |
说明 |
“金声玉振”、“宫廷舞和民间舞”二目为学生课外阅读内容。 |
第三课 中国古典文学的时代特色
学习 要求 |
知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就;了解中国古代不同时期的文学特色。 体会古代中国光辉灿烂的文学价值,感受中国古代不同历史时期文学的美感。 |
说明 |
本课知识点较多,可以借助表格法梳理;同时还要关注屈原、李白、杜甫、苏轼、关汉卿、曹雪芹等创造了祖国古代辉煌文学成就的代表作家。 |
[会考标准]
知 识 条 目 |
考试要求 |
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合格 |
优秀 |
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▲1.中国古代的科学技术成就 ①造纸术的发明、改进及其影响 ②指南针的发明与应用 ③火药的发明和使用 ④印刷术的发明、进步及其影响 |
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▲2.中国的古代艺术 ①汉字的起源与书法的发展 ②东晋、唐、宋时期的书法名家 ③中国传统书画的基本特征 |
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▲3.中国古典文学的时代特色 ①《诗经》、《离骚》及其对后世文学的影响 ②“诗仙”李白和“诗圣”杜甫 ③著名词人苏轼、柳永、李清照、辛弃疾 ④著名元杂剧作家关汉卿 ⑤明清四大长篇小说 |
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第一课中国古代的科学技术成就
知识与能力
了解纸、指南针、火药和印刷术的发明史,分析其给人类社会发展带来的积极作用。对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用,思考其不同的原因,并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。训练学生注重考古等文物资料的运用,从而培养和训练学生的科学态度、科学精神、科学价值观、科学的方法。
过程与方法
学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源,分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料,并在课堂上相互交流,从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。结合学生收集整理的资料,引导学生主动探索思考:中国古代科技发展的原因、地位、发挥的积极作用和后来滞后的原因。
情感、态度与价值观
了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。弘扬自强不息的民族精神,激发对祖国历史与科技文化的自豪感,逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。通过对本课的学习,培养学生崇尚科学的精神,坚定科学的思想。
教学重点:古代科技发展主要成就。
教学难点:分析科技发展的原因。
一、中国古代科技发展的表现:四大发明为代表
1、造纸术
(1)书写材料的演变
秦汉时期:竹木简牍和丝织品;
西汉:可能发明书写用纸;
东汉:蔡伦改进造纸术:发明新的书写材料——蔡侯纸;
魏晋南北朝时期:纸的质量和产量提高,纸取代简牍成为主要的书写材料。
4世纪起,传到朝鲜、日本;8世纪传到中亚,后传到非洲、欧洲………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件