飞吧，足球-初中教案

教学目标：

一.   能够用热情、轻快的声音演唱歌曲《飞吧，足球》

二.   通过欣赏不同国家和地区的足球音乐，感受体育和音乐综合的无穷魅力。

教学重.难点：

1.       唱准歌曲旋律中的变化“^#4”，掌握好 0 X X的节奏；

2.       在演唱时能非常自如地进行力度变化。

教学过程：

一、导入

1、  音乐片段欣赏——《生命之杯》

2、  请学生谈谈听后感

此音乐片段选自1998年世界杯主题曲《生命之杯》由“拉丁小子”瑞奇·马丁演唱。这首曲子运用了拉丁音乐风格，非常具有动感，充满了青春的活力，与运动员的气质不谋而合，简单的旋律更是深入人心，把听众一下子带到了激情飞扬的绿茵赛场。

二.   新课教授

1.       音乐欣赏《飞吧，足球》

2.       教师有感情的视唱旋律，并指出旋律中的难点：

①唱准变化音#4

②掌握好o x x 的节奏

③演唱时力度的强弱变化

④声音要轻松，富有弹性。

3.       学生跟琴视唱旋律，解决歌曲中的难点

4.       填词演唱

5.       师生同唱

三.   赏析足球音乐

1.       分别播放1990——2002年世界杯足球赛的主题曲

2.       请四个小组的学生分别赏析1990、1994、1998及2002年世界杯足球赛的主题音乐，比一比哪个小组分析得最好。

3.       教师小结

①     1990年世界杯足球赛的主题曲《意大利之夏》或许是最成功的世界杯主题曲。至今仍被球迷和歌迷所津津乐道。这是首悠扬动听又振奋人心的歌曲。意大利人将亚半宁半岛上的海风和足球王国的足球运动的理解揉和成迷人的音乐。

②     1994年美国世界杯足球赛的主题曲《荣耀之地》在音乐风格上更接近于民谣与流行摇滚乐相结合，很有些美国西部荒原的苍茫，由于作品缺乏对足球运动的共鸣，很棵便淹没在人们的记忆中。

③     1998年世界杯足球赛的主题曲《我踢球，你介意吗》是首轻快的歌曲，带有浓烈的热带情调和欢快的吟唱风格，歌曲没有明显的法国特点，可能这也正应和了世界杯融合交流的主题。并符合法国人喜好出人意料的性格。

④     《风暴》是2002年日韩世界杯足球赛的主题曲。其曲调简洁，节奏强劲，流行的曲风给人异域感受。和《生命之杯》相比它少了些火般的热情，多了份紧迫感。

四.   课堂讨论——体育与音乐

1.       请学生谈谈体育与音乐结合的魅力。

2.       列举优秀的体育歌曲或音乐。