第二十五课 攀爬 -小学一年级下册体育教案
2、组织学生分成八组开展创编游戏活动,巡视时注意各组学生的活动安全性,积极引导学生创编有意义的游戏。
3、及时总结点评学生的活动情况,并提出要求。
4、邀请小组上台展示创编游戏,及时评价学生的表现。
5、讲解、示范爬上爬下的动作方法,重点示范手要抓紧,脚要踏稳的动作,强调爬上爬下的手和脚的协调配合。
6、组织学生尝试性练习一次,教师保护学生。
7、及时评价学生的练习情况,并提出要求。
8、邀请学生进行动作交流展示,引导学生相互观察、相互学习交流,对学生的展示及时鼓励表扬。
9、组织学生再次练习,教师保护。
10、对于学生的表现及时进行评价,鼓励表扬学生。
11、组织学生按规定攀爬统一高度进行比赛,提示注意安全。
12、评价学生的比赛情况。
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