快去快回 小学体育第一册

学习阶段：水平一
学习目标：
学习内容：快去快回，广播操第五节
学习步骤：
一、调动情绪激发兴趣
教师活动：1、组织学生集队、练习队列
              2、组织学生做“老鹰抓小鸡”游戏，并重点进行安全教育。
学生活动：1、看教师手势，听教师口令快速集队，并从集队中体现“快、静、齐”的集队要求。
              2、和小伙伴一起进行游戏，并在游戏中充分发挥学生的聪明才智及提高学生的灵敏性。
组    织：分成四组，分散游戏
二、合作探索技巧技能
走和跑：快去快回
教师活动：1、和学生一起复习前脚掌走的动作并分组练习。
              2、带领学生做原地摆臂练习。
              3、讲解、示范“快去快回”的动作方法及规则。
              4、学生分组试练。
              5、教师小结，并及时纠正错误动作。
              6、组织学生进行游戏比赛。
学生活动：1、和老师一起复习前脚掌走的动作并积极进行练习。
              2、在老师的带领下进行原地摆臂的练习。
              3、仔细观察教师的示范动作，认真听好游戏的规则。
              4、分组进行“快去快回”的练习。
              5、认真听教师的小结，看看自己有没有相同的错误动作，马上进行改正。
              6、积极参加游戏比赛，为自己小队争得好成绩。
希望风帆第五节
教师活动：1、教师讲解第五节操的动作方法并示范。（教师采用 分解教学法）
              2、跟着教师反复练习分解动作和完整动作。
              3、辅导学生分散练习，教师巡回指导。
              4、请动作好的学生表演。
学生活动：1、仔细听老师的讲解，观察老师的示范。
              2、模仿老师的动作先分解练习，熟练后完整练习。
              3、分散练习，老师指出的错误能马上改正。
              4、学生互相观摩学习。
组    织：四列广播操队形
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三、稳定情绪恢复身心
教师活动：1、组织学生进行放松练习。
              2、及时对本课的学习进行评价，表扬优秀，鼓励后进。
学生活动：1、进行放松练习。
              2、学生相互评价。
组    织：四列横队
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场地器材：塑胶跑道、标志物