小学二年级（水平一）体育学年教学计划

领域

水平目标

教 学 内 容

全学年

第一学期

第二学期

时数

课次

时数

课次

时数

课次

运动

参与

对体育课表现

出学习兴趣

体育基础常识：认真上好体育课

3

6

1

2

0.5

1

丰富多彩的体育项目

1

2

0.5

1

运

动

技

能

初步掌握简单

的技术动作

球类游戏：拍球、运球、投篮等

37

74

5

10

5.5

11

拍手操、模仿操、徒手操简单动作组合

2

4

2

4

滚动与滚翻，纵叉、横叉

3.5

7

4

8

武术的基本手型

1.5

3

1

2

儿童基本舞步练习

1

2

1

2

地域性体育活动：滚铁环、踢毽子等

5.5

11

5

10

身

体

健

康

注意正确的身

体姿势

体育基础常识：正确的坐立行姿势

8

16

0.5

1

0.5

1

在音乐伴奏下进行韵律体操练习

1

2

2

4

小学生广播体操 雏鹰起飞

2

4

2

4

发展柔韧、反

应、灵敏和协

调能力

生活中的移动动作：走、跑、跳、攀爬等

37.5

75

5.5

11

6

12

随同集体的操练：队列和队形练习

2

4

2

14

移动、躲闪、急停、跳跃类游戏

5

10

7

14

投掷或转体类游戏

3

6

3.5

7

各种压腿、踢腿练习

1.5

3

2

4

知道身体各主

要部位的名称

和自己身体的

变化

基本部位操

10

20

1.5

3

1.5

3

知道身体各主要部位的名称、辨别各个方

向。

1.5

3

1.5

3

体育基础常识：学会测量身高和体重

2

4

2

4

心

理

健

康

说出自己在体

育活动中的情

绪表现

体育常识：描述并体验体育活动的快乐

11

22

4

8

3

6

通过攀登爬越等活动，描述自己的情绪

2.5

5

2.5

5

社

会

适

应

体验集体活动

和个人活动的

区别

各种方式跳短绳等

8

16

3

6

2.5

5

体育常识：与同伴在游戏中友好相处。

1.5

3

1

2

在体育活动中

尊重他人

在游戏活动中体验集体与个人活动的区别

（自选）

13.5

27

4

8

4

8

在游戏中表现出对他人的关心和尊重。

3

6

3

6

               总        计

128

256

64

128

64

128

建议测

试项目

第一学期

身高 体重；坐位体前屈；广播操；1分钟跳短绳；立定跳远

第二学期

身高 体重；坐位体前屈；30米快速跑；持轻物掷远；前滚翻