小学二年级音乐第四册教案备课
二年级第四册音乐教学单元重难点
二年级备课组:吴艳艳 陈春英 韦小燕 叶丽芬
第一课《春天来了》
一、教学重点:
表演歌曲《郊游》、欣赏歌曲《嘀哩嘀哩》
二、教学难点:
歌曲《郊游》的三、四乐句,其中附点节奏的正确演唱。
第二课《难忘的歌》
一、教学重点:
表演歌曲《卖报歌》、欣赏歌曲《中国少年先锋队队歌》
二、教学难点:
准确掌握后十六分音符节奏型,歌曲第五、六小节的正确演唱。
第三课《童趣》
一、教学重点:
表演歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》、欣赏乐曲《玩具交响曲》
二、歌曲难点:
歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》教学中切分节奏和附点音符的掌握,最后一个乐句的换气和后十六分音符的解决。
第四课《快乐的舞蹈》
一、教学重点:
表演歌曲《哈里罗》、欣赏乐曲《加伏特舞曲》
二、教学难点:
感受歌曲音乐的快乐及舞蹈性,能正确演唱歌曲最后一句,解决切分节奏。
第五课《兽王》
一、教学重点:
表演歌曲《两只老虎》、欣赏乐曲《狮王进行曲》
二、教学难点:
能够用和谐的声音进行轮唱《两只老虎》。
第六课《愉快的劳动》
一、教学重点:
表演歌曲《小渔篓》、欣赏歌曲《拾稻穗的小姑娘》
二、教学难点:
一字多音、跳音记号的演唱,能够唱准歌曲的第一、二乐句音准。
第七课《小小音乐家》
一、教学重点:
表演歌曲《音乐小屋》、欣赏乐曲《单簧管波尔卡》
二、教学难点:
解决歌曲中附点音符的应用,歌曲中的休止符和最后一句音准、时值的把握。
第八课《静静的》
一、教学重点:
表演歌曲《月光光》、欣赏乐曲《天鹅》
二、教学难点:
感受温州民歌《月光光》,注意最后一乐句的音准把握。
第九课《飞呀飞》
一、教学重点:
表演歌曲《小乌鸦爱妈妈》、欣赏乐曲《蝴蝶》
二、教学难点:
歌曲《小乌鸦爱妈妈》的情感体验,及能有感情的演唱。
第十课《跳起舞》
一、教学重点:
表演歌曲《我爱雪莲花》、欣赏乐曲《新疆好》
二、教学难点:
唱好歌曲最后一乐句的切分节奏、后十六后音符、休止符,有感情的演唱歌曲。
二年级第一课《郊游》教案
景宁县民族小学 陈春英
教学目标:
1、学生能用欢快、活泼、兴奋地情绪,有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。
2、通过聆听《嘀哩嘀哩》与演唱《郊游》引导学生表达对春天及大自然的热爱,培养学生审美能力及用歌声、语言来表现春天的景色。
教学难点:歌曲的三、四、五乐句。
教学重点:有感情地唱歌曲。
教学用具:钢琴、多媒体、打击乐器。
教学过程:
一、聆听歌曲,组织教学:
1、播放歌曲《滴哩滴哩》,让学生用自己喜欢的动作律动进教室。
师:刚才听到的歌曲给你什么样的感觉?
师:同学们听得真仔细,歌曲用欢快、跳跃的旋律歌唱了美丽的春天和小朋友在春天里欢乐的情绪。
2、复听。请同学们认真的聆听,听听歌曲表现了哪些内容?你们在春天里看到了什么?
二、新歌教学:
(一)创设情境
1、课件:背景音乐:歌曲《郊游》,学生回答问题。
师:春天真是太美了。同学们,这节课老师要带你们到美丽的野外去做什么呢?你们听!(教师范唱《郊游》歌曲。)(学生回答去郊游,揭示了歌曲题目)
师:你们想去郊游吗?
师:要去郊游了,你们现在的心情怎样?(学生回答高兴、兴奋等。)
(二)熟悉歌曲旋律:
师:那就让我们随着春天的脚步郊游去吧!
1、学生随着歌曲伴奏音乐跟老师做乘车动作去郊游:
师:你们都想乘坐什么交通工具去呀?你能用动作模仿出这个交通工具吗?
师:让我们随着音乐乘坐交通工具出发吧!
2、多媒体,听歌曲,出示春天图片,学生用好听的词语赞美、夸耀春天的变化:
师:同学们,你们看!我们来到了美丽的野外,这的景色多美呀!谁能来按节奏赞美,夸夸春天的变化?
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