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《花样跳绳》教案设计
《花样跳绳》教案设计
教学内容 |
花样跳绳 |
教学方法 |
分组练习法 |
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教学目标 |
运动参与: |
积极参于跳绳创新,大胆地尝试跳绳跳法,敢于展示自己的创新 |
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运动技能: |
进一步掌握跳绳技能,通过练习,进行各种创新的身体活动。 |
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身体健康: |
通过各种各样的跳绳练习,发展学生灵敏、协调能力,促进学生弹跳力的提高。 |
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心理健康: |
认识跳绳的多种作用,积极参与跳绳创新活动,并大胆地展示自我,体验运动的乐趣。 |
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社会适应: |
在学习过程中学会合作,学会交往,培养团结协作、敢于创新的精神。 |
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教学程序 |
教学内容
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教师活动 |
学生活动 |
组织形式 |
实施的预期目标 |
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兴趣导入 |
1、宣布课的内容 2、绳操+队列练习 |
1、宣布课的内容及要求 2、讲解队列与绳操方法。 |
1、向老师汇报出勤情况 2、进行队列与绳操练习 |
○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ※ |
通过绳操激发学生兴趣,从而将学生导入课堂。 |
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个人尝试 |
1、传统跳绳展示 2、思考跳绳新花样 3、个人尝试创新练习 |
1、教师提示引导:通过对传统跳法的改编、加动作、加难度等方式让学生创思。 2、引导、组织学生跳绳练习。 |
1、学生独立思考个人各种花样的跳法。 2、学生个人大胆尝试想到的跳法,大胆的展示自己的跳法。 |
○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ※ |
通过教师的引导、提示、帮助,使学生大胆积极的思考,大胆尝试自己创新的跳法,培养学生敢于表现、积极创新精神。 |
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小组合作 |
1、小组合作探讨跳绳的新花样,要求学生大胆思考、大胆创新。 2、大胆尝试小组合作的创新练习。 3、小组创新展示。 4、拓展游戏穿越森林 |
1、引导学生从不同角度去思考创新。 2、鼓励大胆创新、大胆尝试 3、对小组创新评价 4讲解游戏方法 |
1、自由组合小组(6人一组) 2、大胆创思、大胆尝试。 3、学生相互评价,肯定表现好的,激励其他的。 4、学生分组游戏。 |
○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ※ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎
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通过小组合作交流,培养学生团结、合作的精神,充分发挥学生主导作用,让学生亲自体验自己创新的动作,感受学习、创新带来的快乐,通过展示创新动作以及相互间的评价,让学生体验跳绳的乐趣。从而达到本节教学目标。 |
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放松小结 |
1、绳舞 2、小结 3、宣布下课 |
1、讲解绳舞方法与学生一起绳舞。 |
1、学生进行绳舞放松。 |
调节心情、放松身体 |
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场地器材 |
跳绳若干 录音机 |
运动心率曲线图 |
预计练习密度:
预计平均心率: |