第13课 光盘架的设计(人美版第九册)

第13课 光盘架的设计

人美版第九册教案 第13课  光盘架的设计

教学目标

1、选择适当的材料，根据光盘的尺寸，利用插接的原理，使光盘与架子形成富有实用性和艺术性的整体。

2、体验美好的生活，培养热爱生活的积极向上的思想。

教学重点
能简单的制作光盘架，体验制作的快乐

教学难点

创意表现

教学过程：

一、激趣

1、（师出示一个简单的光盘架小制作）光盘架的设计老师这有一个很简单的小制作，你们看看
，他可以派什么用？有什么益处？

2、学生猜想交流

3、现在生活水平好了，我们一定有很多学习与娱乐的光盘，它给我们的生活和学
习带来了无穷的乐趣和帮助，今天我们亲自动手制作一个光盘架，将这些光盘有秩
序地摆放在一起，既方便查，又可增添生活情趣。

4、板书课题：光盘架的设计 人美版第九册教案 第13课  光盘架的设计

二、 师生探究

1、 生活的多彩使我们的光盘种类繁多，市场上便出现了许多这样的架子（展示更
多工艺光盘架）观察选用的是哪些材料？
不锈钢 木材 铁 布 等等

2、 这些漂亮的光盘架美观耐用，光盘架的设计使用方便更是装饰家居的理想物品，那设计时应
该注意哪些什么问题呢？
①平衡 ②尺寸 ③选材 ④插接口的设置

小结：制作时用较硬的包装盒纸或硬纸，也可使用其他材料。根据光盘的尺寸，利
用插接的原理，使光盘与架子形成富有实用性与艺术性的整体。

三、 体验创新
1、 我们是新时代的创造者，是未来的创造者，你觉得你的创新思维怎么样？
2、 先来欣赏这些小创新者的作品吧。（出示书上的若干作品范图）
集体讨论：选材 造型 创意
和身边的同学交流下自己的想法看法
3、 有比较才有发现，有胆量才有惊喜，老师期待着你们给我一个大大的惊喜，用
自己或小群体的智慧设计制作一个既实用又有个性的光盘架。

四、 学生作业，师巡视指导

五、 展示作品：
1、 自我推荐
2、 相互展示
3、 师小结 鼓励

六、 总结全课 生活赋予我们很多的乐趣，制作光盘架的全过程你开心吗？热爱生
活，感受生活，你会更乐观，更接近成功！