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小学美术第一册全册教案－－1

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2009-07-23 11:10:46
学生画出观察到的或想象中的滚动的物体，可以根据画面的内容编出故事情节。 4、作品评价、评说 教师引导学生讲述和交流所画景象情节，词语和绘画良种语言的互动促进和扩展了儿童的表现力。 运用评价引起竞争，促进小组间、学生间的表现力。 5、提出问题课后讨论 滚动的用处；哪些地方利用了滚动的道理；用滚动的现象能发明什么。
 
第四课 泥巴真听话
    课时：1

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