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湘版小学美术第1册全册教案

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-07-23 11:24:21

注意背景颜色和主体颜色的深浅搭配。

教具准备：剪一个白色“M”，白卡彩卡各一张，剪成简单几何图案的卡纸）

学具准备：水彩笔，油画棒，剪刀

教学过程：

1课时

一、组织教学：
1、检察学具。
2、师生问好。
二、导入新课：

1、激趣：
游戏：给拼音小子‘m’照相。（帮助学生进行深浅颜色搭配的认识）
2、拼音小子需要各种各样的‘家’：

3、你能为拼音小子设计一个家，把它画下来吗？出示课题
三、讲授新课：

1、展示用剪贴、绘画、泥塑等不同方法制作的拼音卡片让学生找找它们的不同，总结出制作方法的多样性。
2、教师重点示范绘画法：（教师可作提示：这些拼音字母像什么？如：‘S’像蛇；‘е’像蜗牛。但不对每个学生强求）。
⑴剪外形(卡片的外形丰富多彩，可以挑选自己喜欢的，先画再剪)
⑵画图案（从图形、颜色考虑）
⑶穿绳（用剪刀尖或者铅笔钻个懂，穿绳，打个漂亮的结）
3、布置作业：用你学到的方法做一张拼音卡片。
4、学生完成作业，教师巡视辅导。
5、反馈：说一说：你是怎样做拼音卡片的？
6、游戏：拼音卡片真重要，读书识字少不了。做张拼音小卡片，帮助我们记得牢。游戏规则：将学生分成四组，要求学生在组内自由组合，比比看，哪组组合的音节最多，最快。
7、教学小结：
A、展评学生作业。