浙教版第五册美术教案

美术课教案
一、课题：中国儿童美术作品欣赏
二、教学目标：
1、通过欣赏中国儿童美术作品，让学生了解中国儿童美术作品的特色和闻名于世的中国儿童美术作品。（了解）
2、通过教学，了解这些美术作品的历史，提高学生的文化素质，培养学生热爱祖国思想感情和良好的行为习惯。（接受）
教学重点：通过欣赏，让学生了解这些伟大的儿童美术作品是祖国古代劳动人民智慧和技术的结晶，从而认识到，爱我中华，保护好国粹是我们新一代神圣的职责。
 教学难点：进一步认识到中国儿童美术作品的文化特色，从而提高认识美丑的能力，潜移默化地爱护文化的道德教育。
三、课时安排：一课时
四、课前准备：收集中国儿童美术作品的图片、资料。（制成幻灯片或挂图）
五、教学过程：
   （一）上课，师生问好
揭示课题——《中国儿童美术作品欣赏》，作启发性谈话。5分钟
    “我们伟大的祖国有着悠久的历史。”

“我国的儿童美术作品，历史悠久，具有独特的民族风格，在东方乃至世界享有盛誉。今天介绍的我国儿童美术作品均具有代表性和历史意义，是人类宝库中的瑰宝，是我国历代劳动人民智慧的结晶。”
   （二）请同学谈谈见到作品时的心情，描述见到的儿童美术作品的外貌等等。10分钟
   （三）教师谈谈自己见过的中国儿童美术作品
   （四）根据部分儿童美术作品的文化内涵和特定的历史背景，教师作适当的介绍和讲述，进行爱国主义教育。（破坏、偷盗、价值）5分钟
   （五）简介部分儿童美术作品：10分钟
（六）下课，清洁教室。
（七）课后小结

美术课教案

一、课题：纸条卷折图形
二、教学目标：
1、学习制作纸条卷折的图形。（练习）
2、培养学生想象力和表现力。（了解、练习）
3、培养学生细致认真的行为习惯。（接受）
 教学重点：充分发挥“设计者”的想象能力，挖掘“设计者”潜在的创造力，设计出形式新、结构美的图案。
教学难点：粘合。
三、课时安排：一课时
四、课前准备：
1、教师：各种类型的纸条卷折图形画若干。
2、学生：纸条，胶水，剪刀，白纸及彩色纸。
五、教学过程：
   一、上课，师生问好
   二、揭示课题——《纸条卷折图形》，作启发性谈话。5分钟
1、表演范作，激发学习兴趣。同时引导学生仔细观察讨论：这些画是什么组成的？图上“画”的是什么？用了哪些折纸的方法？你还能做出什么图形？等等。

2、教室讲解折纸的基本技法
（1）折。一张纸条正、反折；同一个方向折；每折的长度相等；每折的长度不等。
（2）卷。一张纸条卷成一个圆圈，可单层，也可多层；两头向里卷；两头相反卷。
（3）折卷结合。
在讲解过程中，可让学生边听边跟着教室做。同时，教室随时提出问题，如：这样折或这样卷适合那种图形？以引导学生想象，使学生做到心中有数。
三、学生作业
（1）每人想好：要卷折什么图形。可先拿出草稿纸画一下你想象中的图形，并让学生来讲讲，以便相互启发。
（2）教室小结：表扬那些想法大胆、构思新异的学生，*供内提出修改一件。应特别注意：根据背景纸的大小、形状，尽可能使画面饱满些，并注意构图布局中的对称，平衡关系。
（3）动手制作。有困难的同学可参照书上范作进行制作。教师巡回指导，解决学生普遍存在的问题，并设法解决。
四、作业讲评，选出几个优秀作品，
号召学生积极思维，大胆创造。
五、下课，清洁教室。
六、课后小结

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