教案《鱼的剪纸》（六年级）

l、民间剪纸作品欣赏

    感受：多幅图片加配乐。

    在欣赏中锻炼自我感悟图形的能力，体验民间剪纸的审美情趣，以及艺术风格。

    归纳：提问“有什么感觉?”。可多角度归纳。

    民间剪纸表现出的朴实、粗犷、和谐、夸张，正是民间剪纸艺术家们长期生活在具有这样特征的环境中，所产生的情感，也是对家乡对这块土地的热爱。让学生欣赏，一方面是学习它的表现形式，另一方面是让学生感受民间艺术家在作晶中表现出的真善美的情感，在欣赏中逐渐加深对这种情感的认识，为欣赏现代儿童剪纸做铺垫。

2、现代儿童剪纸欣赏

    感受：多幅图片加配乐。

    在欣赏中使学生对同龄人的剪纸作品产生情感共鸣，激发创作欲望。

    归纳：提问“有什么感觉?”。可多角度归纳。

    学生作品所表现的是他们身边看到的各种事物，充满童趣、稚拙、自由与单纯——同样表现，真善美的情感。

3、作品分析

    民间剪纸和儿童剪纸的共通之处是：通过夸张、自由、多变、诙谐、自然的艺术形式来体现真、善、美。

4、剪纸技法分析、示意

    分析感悟上述剪纸作品的技法。出示有不同剪刻技法的剪纸作品，请同学们研究分析“用什么方法做的

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