教参：第5课《用线材造型》（六上）

第5课 《用线材造型》

单元名称：我认识的线

课时建议：1——2教时

编者的话：

     用线材创作美术作品。既学习用线造型等知识，还了解了材料特性，更能增强我们动手动脑美化生活的意识。

体验：在寻找、制作线材美术作品的过程中，感受利用材质特性创作作品的乐趣。

欣赏：民间工艺品、艺术家用线材设计制作的椅子和户外雕塑品。体现线材的刚硬和柔韧，线条的轻盈和稳定……

活动一：选用纸质线材制作一件工艺品。

活动二：选用塑料吸管、铁丝或其他材料制作一件工艺品。

拓展：上网、到书店或广场寻找用线材设计制作的立体美术作品。

教学目标：

情感与态度：欣赏各种线材造型的美术作品，激发学生的创作欲望。

知识与技能：了解生活中各种质地线材的特点，尝试线材造型，提高编、扎等技能。

过程与方法：

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