[初中]画多边形

第12课  画多边形

[教学目的与要求]

(1)学习“多边形”画图工具的使用方法。

(2)能运用“多边形”画图工具作多边形。

[课时安排]

建议1课时。

[教学重点与难点]

“多边形”画图工具的使用方法。

[教材分析与教法建议]

本课主要学习“多边形”画图工具的使用方法。

课文首先以小明画一个任意的五边形为例，介绍了画多边形的一般方法。画多边形首先是在单击工具箱中“多边形”工具后，在画图区内按照画直线的方法先画出一条直线；然后分别单击中间的顶点，“画图”程序会自动与前一点相连接；最后双击多边形的最后的一个顶点，“画图”程序会自动将最后一点与起始点相连接，形成一个多边形。“多边形”画图工具的使用方法较上一课“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”三个工具要难一些。教学中教师应该详细地、一步一步地边演示边讲解给学生看，也可以让学生跟着教师的演示在自已的计算机上操作，特别要强调在使用中应按照“先拖动出直线，再单击中间各顶点，最后双击最后顶点”的步骤。

学生在掌握了“多边形”画图工具的使用方法后，可以让学生独立地完成“试一试”中的图形，使其进一步巩固掌握“多边形”画图工具，题(2)虽然不是多边形，但是它可以使用“多边形”工具画出。此题旨在让学生明确：一个画图工具并不是只能画出此工具名称所对应的图形。

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