23　蔚蓝的王国 教案设计

　　（二）进行朗读，体味语言

　　思考：

　　这篇课文描写蔚蓝色的王国，运用了许多形容词。把他们圈点出来，想想这些词为什么用得好？

　　运用形容词：蔚蓝、光明、青春、幸福、精美华丽、年轻、快乐、和煦、愉快、精美绝伦、五彩缤纷、甜滋滋……

　　说这些词语运用得好，是因为作者运用这些词语充分描写了想象中的世界。

　　（三）继续朗读，理解主题。 （可以有不同的理解，引导学生畅所欲言）

　　1．表达自己对美好事物和美好生活的追求和热爱。

　　2．赞美美好的青春生活。

　　3．歌颂爱情的美好。

　　4．表达岁月易逝的人生感慨。

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