桥梁远景图 语文版七年级教案设计

写人们悠闲自得的心情，是为了衬托说明未来的桥造得很美，全桥搭成各种姿态，还有不同的色彩构成一幅美丽的图画给人们带来的美感。 

二、科学幻想    
   1．提出问题：作者的想像是不是乱想?请说出理由。   

   
   2．要求学生结合自己所搜集到的资料，同时参照课文前的彩图，理解科学的幻想与现实的密切关系。 

  三、辐射阅读 
    1．要求学生阅读辐射文《大脑移植的幻想与现实》 
    2．提出问题：本文在语言上与课文有什么相似之处?要求学生从文中找出例句。 
    3．提出问题：结合两文说一下你对科学的幻想与现实之间的关系如何理解? 
    4．同学们的年龄正是幻想的好时候，再上加这两篇文章的学习，你难道不想让自己的幻想将来成为现实吗?行动起来，查阅有关资料以 “……远景图”为题写一篇短文，展望一项技术今后的发展趋势。 
四、本课小结    ． 
    希望同学们学完这两篇文章以后，能够喜欢这种科学幻想的文章，能积极探索科学奥秘，在生活和学习中能够大胆而合理的想像，不断创新，不断研究，等待你的想像成为现实，推动人类社会的进步。
 

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