《斑羚飞渡》教学设计
②世界并不完美,人生常常是无法预料的,灾难随时都有可能发生。当我们将不得不面对人生的灾难和厄运时,是消极逃避还是勇敢面对?“斑羚飞渡”给了我们正确答案。既然有些事情是我们无法预料和避免的,那就应该坚定信心,勇敢面对。人可以被消灭,但心是不可以被战胜的。当我们面对人生的灾难和厄运时,应积极开动脑筋,寻找出摆脱困境的最佳方案,本能地创造出平凡的奇迹,从而铸就生命的辉煌。
(三)小结
要求学生自己总结,教师加以补充和肯定。
通过这节课的学习,我们深为老斑羚在危急关头为了赢得种群的生存机会,心甘情愿选择死亡的献身精神所震撼,那一幕幕动人心魄的情景,给我们留下了深刻的思考。我们应该充分了解大自然赐予人类的这些朋友,真真切切地去感受它们的“喜怒哀乐”、它们的生活空间,与它们和谐相处,共生共荣。
(四)练习设计
1、完成课后练习第一、二题
2、写一份倡议书或给狩猎队写一封信。
(三)小结
要求学生自己总结,教师加以补充和肯定。
通过这节课的学习,我们深为老斑羚在危急关头为了赢得种群的生存机会,心甘情愿选择死亡的献身精神所震撼,那一幕幕动人心魄的情景,给我们留下了深刻的思考。我们应该充分了解大自然赐予人类的这些朋友,真真切切地去感受它们的“喜怒哀乐”、它们的生活空间,与它们和谐相处,共生共荣。
(四)练习设计
1、完成课后练习第一、二题
2、写一份倡议书或给狩猎队写一封信。
Tags:
作者:教育文稿评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论





